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JLPT N2 單字表
1,262個單字 ・ 0已學
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N2
補充
ほじゅう
補足、填滿缺少或不夠的部分。
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N2
補償
ほしょう
以金錢等補償損害、不利或損失。常用於「事故の補償」「補償金」「損害補償」等表達。與「保証」（承諾保證某事）和「保障」（維護地位或狀態）為重要的同音異義詞，在法律和保險領域需嚴格區分。
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N2
保証
ほしょう
擔保沒有差錯、確實可靠。也指負責承擔下來。
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N2
舗装
ほそう
用瀝青或混凝土等材料鋪設加固道路表面。常用於「道路を舗装する」「舗装工事」「未舗装の道」等表達。
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N2
補足
ほそく
對不足之處事後加以補充。
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N2
没頭
ぼっとう
全身心投入一件事，達到無暇顧及其他的程度。常用於「研究に没頭する」「執筆に没頭する」等表達。原義為「將頭沒入」，形容深入到頭頂的程度。用於主動投入工作、創作或愛好的場景，多帶正面評價。
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N2
本腰
ほんごし
沉下心來認真投入的姿態。幾乎固定以「本腰を入れる」的形式使用，指從此前的半途而廢轉為全力以赴。
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N2
本心
ほんしん
內心深處真正的想法和感受。常用於「本心を打ち明ける」「本心を隠す」等表達，指隱藏在表面態度或言辭背後的真實情感。比「本音」更偏正式。
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N2
本筋
ほんすじ
話題、討論或故事的主要脈絡。常用於「議論が本筋から外れる」「話を本筋に戻す」等表達，指相對於枝節而言應當處理的主題和主軸。
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N2
本音
ほんね
不是場面話而是心裡真正想的事。常用於「本音を漏らす」「本音と建前」等表達。與日本社會重視的「建前」（公開的表面發言）相對，指難以公開說出的真心話。比「本心」更口語化。
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N2, N3
ぼんやり
ぼんやり
指物體的形狀、記憶等模糊不清的樣子。「遠くの山がぼんやり見える」（遠處的山影影綽綽）。也指什麼都不想、注意力沒有集中在任何地方的樣子。「授業中にぼんやりする」（上課時發呆）「ぼんやりしていて駅を乗り過ごした」（因為發呆而坐過了站）。
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N2
巻き込む
まきこむ
把周遭的人或物拉進來，使其一同牽涉其中。捲入某種事態之中。
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N2
紛らわしい
まぎらわしい
因相似而難以區分、容易混淆的樣子。常用於「紛らわしい名前」「紛らわしい表現」等表達，含有因類似而導致誤解的問題意識。
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N2
真心
まごころ
發自內心的真摯情感。常用於「真心を込める」「真心からのもてなし」等表達，強調非表面禮儀或算計而是出自本心的誠懇。
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N2
まさか
まさか
表達對意外事態的驚訝或認為可能性極低的副詞。以「まさか〜とは」「まさか〜ない」等形式使用。也可單獨作為感嘆詞，或以「まさかの事態」等名詞形式指意想不到的緊急狀況。
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N2
摩擦
まさつ
物與物相互摩擦。也指因意見或利害不合而產生的糾紛。
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N2
勝る
まさる
在能力、程度或價值上優於他者。常用於「他に勝るとも劣らない」「経験に勝る教師はない」等表達，是用於比較的偏書面用語。也寫作「優る」。
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N2, N3
貧しい
まずしい
貧窮。因錢或物不足，生活困苦。「貧しい家庭」。也用於內容匱乏的意思（「貧しい発想」）。反義詞是「豊か」。
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N2
間近
まぢか
時間或距離近在眼前。常用於「試験が間近に迫る」（時間上的臨近）「間近で見る」（距離上的近處）等表達。
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N2, N5
待つ
まつ
等待。待在那裡，直到人或事物到來。
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N2, N3
全く
まったく
完全地。「全く同じだ」。與否定連用則表示「一點也不〜」的意思（「全く知らない」）。
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N2, N3
窓口
まどぐち
在政府機關或銀行等地方，負責接待客人的地方。「窓口で手続きする」。也用於負責接受諮詢等的相關部門的意思（「相談窓口」）。
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N2
纏まる
まとまる
指散亂之物匯集為一體。常用於「意見がまとまる」（意見統一）「話がまとまる」（談妥）「考えがまとまる」（想法成形）等表達。有人有意加以匯集時用「纏める」，自然收斂為一時用「纏まる」，如「意見をまとめる」與「意見がまとまる」。
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N2
纏める
まとめる
將散亂之物匯集整理為一體的他動詞。對象涵蓋物品（「荷物をまとめる」）、思想（「意見をまとめる」）、文章（「論文をまとめる」）、組織（「チームをまとめる」）等多種事物。與自動詞「纏まる」成對。
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N2
免れる
まぬがれる
得以不承受責任、懲罰或危險。常用於「処分を免れる」「危険を免れる」等表達，指從本應遭受的不利後果中逃脫。也讀作「まぬかれる」。
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N2, N3
真似
まね
模仿。照著別人的做法去做。「先生の発音を真似する」。
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N2, N3
招く
まねく
作為客人邀請。「パーティーに招く」。像「誤解を招く」那樣，也用於引發不好結果的意思。
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N2
麻痺
まひ
神經或肌肉功能喪失、感覺和運動不能的狀態。醫學上如「半身麻痺」「顔面麻痺」。也比喻性地用於組織和機能停轉，如「交通麻痺」「機能麻痺」，以及感受力因反覆刺激而變鈍的「感覚が麻痺する」。
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N2
間引く
まびく
從密集之物中抽除一部分以改善剩餘的生長或效率。原為農業用語，指拔去過密的苗使間距加大。也比喻性地用於「運行本数を間引く」等削減過密狀態的場景。
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N2
幻
まぼろし
實際不存在卻看得到或感覺得到之物。引申為「未能實現之事」或「失去後再也得不到之物」。常用於「幻の名作」「幻に終わる」等表達，指極其稀有或傳說般的存在。
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N2
丸暗記
まるあんき
指不思考意義與原因，將文章、公式等原封不動地背下來。用法如 「公式を丸暗記する」「教科書を丸暗記する」。開頭的 「丸」 表示“整個、全部”，「丸写し」「丸覚え」也以相同方式構成。與單說 「暗記」 不同，這個詞有時帶有並未理解內容的負面看法。
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N2
丸々
まるまる
完全地、毫無遺漏地的副詞。常用於「丸々一週間休む」（整整休息一週）等表達完整性的用法，以及「丸々太った赤ん坊」（胖嘟嘟的嬰兒）等表達圓潤豐滿的用法。
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N2
稀
まれ
極少發生、幾乎沒有的。常用於「稀な現象」「稀に見る才能」（罕見的才華）「ごく稀に」等表達。比日常用語「めったに」更偏書面語。也寫作「希」。
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N2
満喫
まんきつ
盡情品味、享受到滿足為止。
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N2
満場
まんじょう
會場中的所有人。常用於「満場一致」「満場の拍手」等表達，指全場一致做出同一反應的場景，多見於會議、典禮和議會等正式場合。
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N2
慢性
まんせい
症狀或狀態長期持續、難以改變。原為醫學術語，與急性發作的「急性」相對。也比喻性地用於「慢性的な人手不足」「慢性の赤字」等長期得不到解決的社會現象或組織問題，多含負面含義。
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N2, N3
満足
まんぞく
滿足。願望實現，內心感到滿足。「結果に満足する」。反義詞是「不満」。
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N2, N5
磨く
みがく
刷、擦亮。通過摩擦使其變乾淨。如「歯を磨く」。
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N2
見込み
みこみ
對今後將會如此的預期，或可以期待的可能性。
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N2
未熟
みじゅく
果實等尚未充分成熟。也指技術或經驗尚不成熟、不足。
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N2
密接
みっせつ
關聯深厚，處於密不可分的緊密關係中。
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N2, N3
見つめる
みつめる
目不轉睛地、專注地看。「相手の目を見つめる」。
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N2
見通し
みとおし
遠望、一覽無遺。也指預測今後的發展。
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N2
見なす
みなす
將實際並非如此之物當作如此來判斷或對待。以「AをBと見なす」的形式使用，指基於判斷、規則或便宜將A當作B處理。常見於法律、規則和合約語境。
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N2
見習い
みならい
透過觀摩前輩的做法邊學邊工作的初學者，或指該立場和階段。常用於「見習い職人」「見習い期間」等表達，多見於廚師、木匠等實地學習技術的職種。
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N2
峰
みね
山的頂部附近隆起的高處。常用於「山の峰」「峰々が連なる」等表達。與精確指山頂的「山頂」不同，「峰」泛指山頂及其周圍的隆起。也指刀背（刃的反面），如「峰打ち」。
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N2, N3
実る
みのる
草木結果實。「稲が実る」。像「努力が実る」那樣，也用於取得良好結果的意思。
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N2
見晴らし
みはらし
從高處可以遠眺開闊視野。常用於「見晴らしの良い場所」「見晴らし台」等表達，用於評價建築、地形或觀光地的眺望。比「眺め」更側重視野的廣度和遠度。
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N2, N3
見本
みほん
樣品。作為範例或示例展示的物品。「商品の見本」。
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N2
見物
みもの
值得一看的東西、看起來有趣的事物。多帶著看了必定有趣的預期而說，如「今年の決勝戦は見物だ」「彼の慌てぶりは見物だった」。同樣的「見物」讀作「けんぶつ」時，是表示去觀看稀奇或有名事物的另一個詞。
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