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ALL LEVELS・N1–N5

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4,227語（N1〜N5 合計）

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N1 1,324 N2 1,210 N3 893 N4 451 N5 551

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N2 了承りょうしょう

事情をくみとって、承知すること。

N4 両方りょうほう

二つのもの、その二つとも。かたほうだけでなく、どちらもさすことば。

N2 臨機応変りんきおうへん

場面や状況の変化に応じて、柔軟かつ適切に対応すること。「臨機応変な対応」「臨機応変に処理する」のように、形容動詞的にも副詞的にも用いる。型通りでなく、その場の判断で機転を利かせる様子を肯定的に評価する四字熟語。

N2 臨時りんじ

定まった時ではなく、その時々の必要に応じて行うこと。

N2 累計るいけい

次々と加えて合計していくこと。また、その合計。

N2 類似るいじ

たがいによく似ていること。

N4 留守るす

家にいないこと、または家を空けて外出していること。

N3 留守番るすばん

人が出かけている間、家に残って番をすること。また、その人。「子どもだけで留守番をする」。かかってきた電話の用件を録音する機械は「留守番電話」という。

N2, N3 例れい

example。説明のために示す、同じ種類の具体的なもの。「例を挙げる」。「例の話」のように、お互いが知っているものを指す使い方もある。

N2 冷静れいせい

感情に左右されず、落ち着いて物事を判断するさま。

N3 冷凍れいとう

食品などを凍らせて保存すること。「冷凍食品」。対義語は「解凍」。

N4 冷房れいぼう

部屋をすずしくすること、そのためのきかい。反対のことばは「暖房（だんぼう）」。

N4 歴史れきし

昔から今までの、出来事の流れ。

N3 列れつ

人や物が並んだつらなり。「列に並ぶ」。

N2 劣化れっか

性質や品質が、もとより悪くなること。

N3 列車れっしゃ

鉄道の車両のつながり。時刻表や駅のアナウンスなど、鉄道の運行の場面で使う。「夜行列車」「列車が到着します」。電気で走る「電車」だけでなく、汽車やディーゼルの車両も含む。

N2 劣等感れっとうかん

自分が他の人より劣っていると感じる気持ち。「劣等感を持つ」「劣等感を抱く」のように使う。その場かぎりの落ち込みではなく、心の中に続く感情を指す。反対の意味の語は「優越感」。同じ「劣等」を含む語に、成績や出来が振るわない人を指す「劣等生」がある。

N2 劣等生れっとうせい

成績や出来が他の人より劣っている生徒。反対の意味の語は「優等生」。学校の成績についてだけでなく、「この分野では私は劣等生だ」のように、集団の中で自分の出来が悪いことをへりくだって言う場面でも使う。同じ「劣等」を含む語に、自分が劣っていると感じる気持ちを指す「劣等感」がある。

N3 恋愛れんあい

人を恋しく思い、愛すること。「恋愛小説」。

N2 廉価れんか

品質に対して値段が安いこと、また安く売ること。「廉価版」「廉価で提供する」のように、商品やサービスの価格について用いられる。「廉」は「安い」を表す字。

N2 連携れんけい

同じ目的をもつ者どうしが、連絡を取り合って協力すること。

N3 連続れんぞく

同じことが続けて起こること。「3日連続で雨だ」「連続ドラマ」。

N2 連帯れんたい

二人以上の人が結びついて、行動や気持ちを共にすること。「連帯感」「労働者の連帯」のように、仲間としての結束を表す。また、複数の者が結びついて共に責任を負うこともいい、「連帯責任」「連帯保証人」のように、一人が負うはずの義務を全員で引き受ける関係を表す。

N4 連絡れんらく

電話や手紙などで、知らせること。

N2 老朽ろうきゅう

古くなって、役に立たなくなること。

N3 老人ろうじん

年をとった人。「老人ホーム」。「お年寄り」「高齢者」という言い方もよく使う。

N2 労働ろうどう

収入を得るために、体や頭を使って働くこと。「労働時間」「肉体労働」。

N2 浪費ろうひ

お金や時間などを、むだに使うこと。

N3 録音ろくおん

音を機器に記録すること。「会議を録音する」。映像の場合は「録画」。

N2 論争ろんそう

たがいに自分の説を主張して、言い争うこと。

N2 論評ろんぴょう

ある事柄について、その内容や是非を論じて評価を述べること。新聞・雑誌の論説記事や、書評・批評の場面で使われる。「政策を論評する」「専門家による論評」のように使う。単に意見を述べるだけでなく、根拠をもって評価する点が特徴。

N2 論理ろんり

考えや話を、筋道立てて進めるための筋。

N3 輪わ

丸い形。円形のもの。「輪になって座る」「輪ゴム」。

N2 和解わかい

争っていた者どうしが、争いをやめて仲直りすること。

N2, N5 若いわかい

young。年が少ないこと。

N4 沸かすわかす

水などを、あつくすること。「お湯を沸かす」。対になることばは「沸く（わく）」。

N3 若者わかもの

若い人。「若者に人気の店」。

N3, N5 分かるわかる

understand。いみやないようが、頭に入ること。

N3 分かれるわかれる

一つのものが二つ以上になる。「道が二つに分かれる」「意見が分かれる」。ひとりでに二つ以上になるのが「分かれる」、人が二つ以上にするのが「分ける」で、「道が二つに分かれる」に対して「道を二つに分ける」のように使い分ける。人と別れる意味では「別れる」と書く。

N4 別れるわかれる

いっしょにいた人と、はなれること。

N4 沸くわく

水などが、あつくなること。「お湯が沸く」。対になることばは「沸かす（わかす）」。

N2 枠組みわくぐみ

物事の大まかな仕組みや、おおもとの構造。

N4 訳わけ

あることがそうなった理由。『会社をやめたわけを話す』のように使う。理由の意味では、かなで『わけ』と書くことが多い。同じ字を『やく』と読むと、ことばをべつの国のことばに直すこと(通訳など)を指す、べつの語になる。

N2, N3 分けるわける

一つのものを二つ以上にする。「ケーキを半分に分ける」。「勝ち負けを分ける」のように、区別する意味でも使う。人が二つ以上にするのが「分ける」、ひとりでに二つ以上になるのが「分かれる」で、「道を二つに分ける」に対して「道が二つに分かれる」のように使い分ける。

N2 僅かわずか

数量や程度がごく少ないこと。『わずか3日で完成した』のように数の少なさを強調したり、『わずかな差で負けた』のように程度の小ささを表したりする。後ろに『な』『に』『の』を付けて使う。

N2 煩わしいわずらわしい

手間がかかって面倒なこと、関わりたくないと感じる様子を表す形容詞。『煩わしい手続き』『煩わしい人間関係』のように、手続きや人付き合いなどに対して使う。心が乱されて疲れる感覚を含む。

N4 忘れ物わすれもの

うっかりおいてきてしまった、物。

N2, N5 忘れるわすれる

forget。おぼえていたことが、頭から出ていくこと。はんたいは「覚える」。

N3 話題わだい

topic。話の題材。「話題を変える」。「話題の映画」のように、世間で評判になっていることの意味でも使う。

N2, N5 渡すわたす

hand over。ものを、こちらから相手のほうへうつすこと。

本サイトの語彙データは、JMdict/EDICT プロジェクト（© Electronic Dictionary Research and Development Group、CC BY-SA 4.0）を基礎としています。JLPT レベル分類はAI（Claude）を利用した当社独自の判断によるもので、日本語能力試験の公式基準ではありません。