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ALL LEVELS・N1–N5
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4,238語 （N1〜N5 合計）
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ステータス
N4
景色
けしき
scenery。山や海など、目に見えるまわりのようす。
N4
消しゴム
けしごむ
eraser。えんぴつで書いた字をけすためのどうぐ。
N4
下宿
げしゅく
lodging。おかねをはらって、人のいえのへやをかりて、すむこと。
N4
決して
けっして
あとに「〜ない」がついて、ぜったいにという気もちをつよめることば。「決してわすれない」。
N4
原因
げんいん
なにかがおこった、わけ・りゆう。「じこの原因」。
N4
喧嘩
けんか
quarrel。人とあらそったり、たたかったりすること。ことばであらそうときも、体でたたかうときも使う。
N4
研究
けんきゅう
research。あることをふかくしらべたり、かんがえたりすること。
N4
研究室
けんきゅうしつ
laboratory。研究をするためのへや。
N4
見物
けんぶつ
めずらしいものやゆうめいなものを、見にいくこと。「おまつりを見物する」。同じ「見物」を「みもの」とよむと、見るねうちのあるもの、見ておもしろいものをさすべつのことばになる。
N4
郊外
こうがい
suburbs。まちの中心からはなれた、しずかなところ。
N4
講義
こうぎ
lecture。大学などで、先生が学生におしえること。
N4
工業
こうぎょう
industry。きかいなどをつかって、ものをつくるさんぎょう。
N4
高校
こうこう
中学校のつぎに行く学校。せいしきには「高等学校」というが、ふだんは「高校」と言うことが多い。
N4
高校生
こうこうせい
high school student。高校に行っている学生。
N4
工場
こうじょう
factory。きかいをつかって、ものをつくるたてもの。同じ「工場」を「こうば」とよむこともあり、そのときは町の中にある小さな工場をさすことがおおい。
N4
校長
こうちょう
principal。学校でいちばんえらい人。学校ぜんたいをまとめる。
N4
交通
こうつう
くるま・でんしゃ・ひこうきなどで、人やものがうごくこと。「交通がべんりなまち」。
N4
講堂
こうどう
auditorium。学校などで、たくさんの人があつまってしきなどをするへや。
N4
公務員
こうむいん
civil servant。しやくしょなど、くにやまちのしごとをする人。
N2, N4
国際
こくさい
くにとくにのあいだのこと。かならずほかのことばの前について使い、「国際」だけで文の中に立つことはない。外国とのあいだをとぶひこうきは「国際線（こくさいせん）」、くにとくにのつながりは「国際関係（こくさいかんけい）」といい、ほかに「国際けっこん」「国際くうこう」などがある。「国際的（こくさいてき）」の形にすると、「国際的にゆうめいな店」のようにものごとのようすをあらわすことばになる。
N4
心
こころ
heart。うれしい・かなしいなどを感じる、人の中にあるもの。かんがえかたのいみでも使う。「心がひろい」。
N4
故障
こしょう
きかいやどうぐが、こわれてうごかなくなること。「くるまが故障する」。
N4
小鳥
ことり
small bird。ちいさなとり。すずめなど。
N4
この間
このあいだ
すこしまえの、あるとき。「この間、えきで先生に会った」。
N4
この頃
このごろ
いまにちかい、さいきんのじき。「この頃、さむくなった」。
N4
細かい
こまかい
ものの大きさやりょうがちいさいようす。おかねの小さいたんいのいみでも使う。「細かいおかね」。
N4
ごみ
ごみ
trash。いらなくなって、すてるもの。
N4
込む
こむ
人やくるまが多くて、いっぱいになること。「でんしゃが込む」。
N4
米
こめ
rice。田でそだてる、しろいつぶのしょくりょう。たいてごはんにする。
N4
壊す
こわす
ものをたたいたり、おとしたりして、つかえないようにすること。「おもちゃを壊す」。じぶんでこわれるときは「壊れる」を使う。
N4
壊れる
こわれる
ものがこわれて、つかえなくなること。「パソコンが壊れる」。
本サイトの語彙データは、JMdict/EDICT プロジェクト（© Electronic Dictionary Research and Development Group、CC BY-SA 4.0）を基礎としています。JLPT レベル分類はAI（Claude）を利用した当社独自の判断によるもので、日本語能力試験の公式基準ではありません。