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ALL LEVELS・N1–N5

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N1 目論見もくろみ

何かを成し遂げようと立てた計画や企て。動詞「目論む」(密かに計画する)の名詞形。多くは野心的・あるいは秘密めいた計画について使い、表に出さず内心で算段したものを指す。「目論見が外れる」「目論見通り」「目論見が当たる」「相手の目論見を見抜く」のように使う。中立的な「計画」と比べて、当事者の意図・思惑を強調するニュアンスがあり、しばしば警戒的・批判的な文脈で用いられる。動詞「目論む」と対をなす。

N2 模索もさく

はっきりした方法が分からない中、手探りで探し求めること。「模」は手で触れて探る意、「索」は綱・手がかりの意で、合わせて「手がかりを手探りで探す」が原義。「解決策を模索する」「新たな道を模索する」「可能性を模索する」のように、答えが定まっていない課題に対して、試行錯誤しながら方向を探す場面で使う。書き言葉的な硬い語で、長期にわたる探求や、複数の選択肢を試みる過程を表す文脈で頻出する。

N3 文字もじ

言葉を書き表すための記号。ひらがな、漢字、アルファベットなど。「大きな文字」。

N5 もしもしもしもし

電話をかけたときや、人に声をかけるときに言うことば。

N2 もたらすもたらす

ある結果や状態を、引き起こして生じさせること。また、持って来ること。

N2, N3, N5 持つもつ

hold。手でものをつかんでいること。「かばんを持つ」。

N5 もっともっと

more。今よりも、ていどが大きいようす。

N3 戻すもどす

元の場所や状態に返す。「本を棚に戻す」。人や物を元の所へ返すのが「戻す」、自分がひとりでに元の所へ返るのが「戻る」で、「本を棚に戻す」に対して「家に戻る」のように使い分ける。

N3 求めるもとめる

ほしいと望む。手に入れようとする。「助けを求める」。「答えを求める」のように、探し出そうとする意味でも使う。

N3 もともともともと

originally。初めから、元来。「もともと丈夫な体だ」。漢字では「元々」と書く。

N4 戻るもどる

もといたところや、もとのようすにかえること。

N5 物もの

thing。目に見える、形のあるもの。

N3 物語ものがたり

story。人物や出来事について語られる、まとまった話。「昔から伝わる物語」。

N2 模範もはん

見ならうべき、よいてほん。

N1 模倣もほう

他のものをまねること。「模」も「倣」も、ともに「ならう、まねる」の意の字を重ねた語で、見本となる対象をそのまま写し取る行為を表す。芸術・文化・製品・行動様式など対象は幅広く、「他者の作品を模倣する」「先進国の制度を模倣する」のように使う。創造性の対義概念として用いられることが多く、「模倣ではなく独創を」のような文脈で頻出する。中立的に学習過程としての「まね」を指すこともあれば、剽窃・盗用に近い否定的な意味で使われることもある。

N4 木綿もめん

綿（わた）の木からとれる、糸やぬの。

N2, N3 燃やすもやす

火をつけて燃えるようにする。「落ち葉を燃やす」。「闘志を燃やす」のように、気持ちを高める意味でも使う。人が火をつけて焼くのが「燃やす」、物が火で焼けていくのが「燃える」で、「紙を燃やす」に対して「紙が燃える」のように使い分ける。

N2, N3 模様もよう

pattern。物の表面にかかれた図形や色の飾り。「花の模様」。「空模様」のように、ようすの意味でも使う。

N1, N2 催すもよおす

人を集めて行事や会を開くこと。また、ある気持ちや状態を内に生じさせること。

N4 貰うもらう

人から、物を受け取ること。

N4 森もり

木がたくさん生えている、広いところ。「林」より大きい。

N1 脆いもろい

力に弱く、すぐに壊れたり崩れたりする様子。「脆」は弱くて崩れやすい意。物理的な強度の弱さを表す用法が基本で、「脆い氷」「脆い陶器」「脆い地盤」のように使う。そこから派生して、抽象的な弱さにも広く使われ、「脆い関係」「脆い計画」のように崩れやすい状態、「涙脆い」「情に脆い」のように感情が動かされやすい性質も表す。「壊れやすい」より硬く、書き言葉でも口語でも用いられる。

N5 門もん

gate。家やたてものの入り口にある、大きな戸。

N2, N3 文句もんく

complaint。不満の言葉。「文句を言う」。歌詞や決まり文句のように、言葉・文言の意味もある。

N4, N5 問題もんだい

problem。こたえをださなければならないこと。

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