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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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狀態
683個單字
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N5
一日
ついたち
月のさいしょの日のこと。「一月一日（いちがつついたち）」。「いちにち」とよむと、あさからよるまでの1日のいみになる。
以日語顯示
N1
追悼
ついとう
緬懷逝者並表達哀傷之情。常用於「追悼する」「追悼式」「追悼の意を表す」等表達，是對逝者表示敬意和哀悼的書面語。
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N3
遂に
ついに
終於。經過漫長時間或種種過程後，最終。「遂に完成した」（終於完成了）。與否定形式連用時，表示雖然等待或尋找過，但到最後仍未實現。「待っていたが遂に来なかった」「遂に見つからなかった」。也常用平假名寫作「ついに」。
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N1
追放
ついほう
將不受歡迎的人或事物從某個場所或集體中強制排除。常用於「国外追放」「業界から追放される」等表達，用於公共或組織層面的驅逐語境，屬於書面語。
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N1
費やす
ついやす
將時間、金錢或精力消耗掉的動詞。常用於「時間を費やす」「大金を費やす」等表達，用於消耗相當數量的場景。
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N1
痛快
つうかい
令人心情舒暢、痛快淋漓的樣子。常用於「痛快な勝利」「痛快な話」等表達，形容鬱悶一掃而空的愉快感。
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N3
通学
つうがく
到學校上學。「電車で通学する」（坐電車上學）。
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N3
通勤
つうきん
到工作單位上班。「通勤時間」（通勤時間）。
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N3
通行
つうこう
人或車通行道路。「通行止め」（禁止通行）「右側通行」（靠右通行）。
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N2
通称
つうしょう
非正式名稱而是社會上通用的稱呼。以「通称〜と呼ばれる」的形式使用，接近暱稱或簡稱但帶有較為公式的語感。
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N3
通じる
つうじる
道路等相連通，可以通行。「この道は駅に通じている」（這條路通往車站）。也用於意思或心情傳達給對方的意思（「日本語が通じる」＝日語能溝通、「話が通じない」＝話說不通）。
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N3
通信
つうしん
透過書信、電話、網路等互相傳遞資訊。「通信速度」（通訊速度）。
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N1
痛切
つうせつ
刻骨銘心般強烈地感受到。常用於「痛切に感じる」「痛切に思う」等表達，用於深深體會到後悔、必要性或悲傷等情感的語境。
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N1
通達
つうたつ
政府機關或上級組織向下級組織發出的正式通知和指示。常用於「省からの通達」「通達を出す」等表達，用於公共或組織內上下關係的書面語。注意日語的「通達」指正式通知，與中文「通達」（暢通、通情達理）含義不同。
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N1
通念
つうねん
社會中普遍共享的觀念。常以「社会通念」的形式使用，如「社会通念上」「通念に反する」，指作為常識被廣泛接受的判斷標準。
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N3
通訳
つうやく
站在使用不同語言的人之間，當場把話翻譯出來。也指做這件事的人。翻譯書面文章是「翻訳」。
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N2
通例
つうれい
一般通行的慣例和習慣。常用於「通例〜である」「通例に従う」等表達，指固定不變的做法。在正式文體中也常作為副詞使用。
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N1
痛烈
つうれつ
猛烈而嚴厲的樣子。常用於「痛烈な批判」「痛烈に非難する」等表達，用於對對方的攻擊或批判尖銳而毫不留情的語境。
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N2, N4, N5
使う
つかう
使用。為了某個目的而使用、操作物品。「はさみを使う」。
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N1
束の間
つかのま
極其短暫的時間。常用於「束の間の休息」「束の間の幸せ」「束の間の静けさ」等表達，用於惋惜轉瞬即逝的短暫時光。「束」原本是古代長度單位，表示一個手掌寬的距離，由此引申為「極其短暫」。
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N4
捕まえる
つかまえる
追趕逃跑的東西並將其抓住。「どろぼうを捕まえる」。
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N3
捕まる
つかまる
被抓住而無法逃脫。「犯人が捕まる」（犯人被抓）。「手すりにつかまる」（抓住扶手）這樣牢牢握住的意思時多用平假名書寫。由人追捕抓住時用「捕まえる」，被追的一方被抓住時用「捕まる」，如「犯人を捕まえる」與「犯人が捕まる」的區別。
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N2, N3
つかむ
つかむ
用手牢牢握住。「ロープをつかむ」（抓住繩子）。也用於把機會或人心變為己有的意思（「チャンスをつかむ」＝抓住機會）。漢字寫作「掴む」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。
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N5
疲れる
つかれる
疲勞。身體和心的力氣沒有了。如「しごとで疲れる」。
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N1
遣わす
つかわす
地位尊貴者命令地位較低者前往某處，或地位尊貴者賜予下屬物品的動詞。常用於「使者を遣わす」「家来を遣わす」「褒美を遣わす」等表達，是非常古樸、莊重的文體用語。現代日常會話中幾乎不使用，見於時代劇、古典文學、歷史文書以及儀式性文章。
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N4
月
つき
月亮。夜晚在天空中看到的圓形物體。以「〜か月」的形式，也表示時間的單位。月份的名稱是いちがつ・にがつ・さんがつ・しがつ・ごがつ・ろくがつ・しちがつ・はちがつ・くがつ・じゅうがつ…，其中4讀作「しがつ」，7讀作「しちがつ」，9讀作「くがつ」。
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N5
次
つぎ
下一個。在現在這個之後到來的。如「次の駅」。
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N3
付き合う
つきあう
與人親密地交往。也用於作為戀人交往的意思（「彼と付き合っている」＝在和他交往）。也有「買い物に付き合う」（陪同購物）這樣配合對方一起行動的意思。
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N2
付き添う
つきそう
為照顧病人或兒童而陪伴在側。常用於「患者に付き添う」「子供に付き添う」等表達，指在支持對方的同時一起同行。
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N3
次々
つぎつぎ
一個接一個地連續。「新しい店が次々にできる」（新店接連開張）。也以「次々と」的形式使用。
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N1
付きっ切り
つきっきり
寸步不離地一直陪伴在身旁。常用於「付きっ切りで看病する」「付きっ切りで指導する」等表達，用於長時間不離開某人或某物的語境。
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N2
突き止める
つきとめる
透過查究或追查，弄清隱藏的事實或原因。
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N2
尽きる
つきる
指持有的東西或持續的狀態完全消失殆盡。常用於「体力が尽きる」「話題が尽きない」等表達，形容某種事物一點不剩地用完。
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N4
付く
つく
物與物變得不分離。「よごれが付く」。
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N3, N5
着く
つく
到達。到達目的地。如「駅に着く」。
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N5
机
つくえ
桌子。用來讀書寫字的檯子。
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N2
尽くす
つくす
將自己擁有的全部力量和誠意傾注於某個對象的動詞。常用於「力を尽くす」「手を尽くす」「家族のために尽くす」等表達，用於全力以赴地努力或奉獻的語境。
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N1
つくづく
つくづく
深深地切身感受到某種情感的樣子。常用於「つくづく感じる」「つくづく思う」等表達，用於強烈體會到某種感情的語境。書面語和口語中均可使用。
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N2
償う
つぐなう
以財物或行動來補償所造成的損害或所犯的罪過。
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N2
造り
つくり
建築物或物品的結構和製作方式。常用於「頑丈な造り」「しっかりした造り」等表達，描述事物是如何製造的。
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N3, N5
作る
つくる
做、製作。把沒有的東西新做出來。如「りょうりを作る」。
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N2
付け加える
つけくわえる
在已有內容上追加補充。常用於「説明を付け加える」「一言付け加える」等表達，多用於在發言或內容上進行追加。
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N1
付け焼き刃
つけやきば
臨時匆忙習得的淺薄知識或技能的慣用語。常用於「付け焼き刃の勉強」「付け焼き刃では通用しない」等表達，帶有批判性地形容不具備真正實力的臨時應付。
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N4
漬ける
つける
把蔬菜等放進鹽等之中存放。「やさいを漬ける」。
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N4
都合
つごう
做某事時是否方便的情況。如「都合が悪い」。
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N4
伝える
つたえる
把話語或心情傳達給別人。
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N3
伝わる
つたわる
資訊或心情傳達到對方。「気持ちが伝わる」（心情傳達出去）。也用於熱或聲音傳導的意思，或自古傳承下來的意思（「昔から伝わる話」＝自古流傳的故事）。由人向對方傳達時用「伝える」，傳到接收方那裡時用「伝わる」，如「気持ちを伝える」與「気持ちが伝わる」的區別。
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N1
培う
つちかう
花長時間慢慢培育能力或品質的動詞。常用於「体力を培う」「信頼を培う」等表達，多用於抽象事物如能力、關係、基礎等的培養。
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N1
津々浦々
つつうらうら
全國各地、全國每一個角落的意思。「津」指船隻出入的港口，「浦」指海灣，分別疊加後從「所有港口、所有海灣」引申為「全國的每一個角落」。常用於「津々浦々に知れ渡る」「全国津々浦々から人が集まる」等表達，屬於較為莊重的書面語。這一表達反映了日本四面環海的地理特徵。
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N4
続く
つづく
同一件事不中斷、一直發生。「雨が続く」。相對應的詞是「続ける（つづける）」。
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