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ALL LEVELS・N1–N5

跨全部級別搜尋單字

4,256個單字（N1〜N5 合計）

依單字與讀音進行部分比對搜尋。若要依意思搜尋，請勾選下方的核取方塊

N1 1,325 N2 1,262 N3 924 N4 473 N5 587

全部 1,364 未學習 1,364 已學 0 僅已選 0 僅釘選 0

正在依 N3・N4 篩選 · 213個單字清除條件

N3 遂についに

終於。經過漫長時間或種種過程後，最終。「遂に完成した」（終於完成了）。與否定形式連用時，表示雖然等待或尋找過，但到最後仍未實現。「待っていたが遂に来なかった」「遂に見つからなかった」。也常用平假名寫作「ついに」。

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N3 通学つうがく

到學校上學。「電車で通学する」（坐電車上學）。

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N3 通勤つうきん

到工作單位上班。「通勤時間」（通勤時間）。

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N3 通行つうこう

人或車通行道路。「通行止め」（禁止通行）「右側通行」（靠右通行）。

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N3 通じるつうじる

道路等相連通，可以通行。「この道は駅に通じている」（這條路通往車站）。也用於意思或心情傳達給對方的意思（「日本語が通じる」＝日語能溝通、「話が通じない」＝話說不通）。

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N3 通信つうしん

透過書信、電話、網路等互相傳遞資訊。「通信速度」（通訊速度）。

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N3 通訳つうやく

站在使用不同語言的人之間，當場把話翻譯出來。也指做這件事的人。翻譯書面文章是「翻訳」。

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N2, N4, N5 使うつかう

使用。為了某個目的而使用、操作物品。「はさみを使う」。

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N4 捕まえるつかまえる

追趕逃跑的東西並將其抓住。「どろぼうを捕まえる」。

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N3 捕まるつかまる

被抓住而無法逃脫。「犯人が捕まる」（犯人被抓）。「手すりにつかまる」（抓住扶手）這樣牢牢握住的意思時多用平假名書寫。由人追捕抓住時用「捕まえる」，被追的一方被抓住時用「捕まる」，如「犯人を捕まえる」與「犯人が捕まる」的區別。

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N2, N3 つかむつかむ

用手牢牢握住。「ロープをつかむ」（抓住繩子）。也用於把機會或人心變為己有的意思（「チャンスをつかむ」＝抓住機會）。漢字寫作「掴む」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。

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N4 月つき

月亮。夜晚在天空中看到的圓形物體。以「〜か月」的形式，也表示時間的單位。月份的名稱是いちがつ・にがつ・さんがつ・しがつ・ごがつ・ろくがつ・しちがつ・はちがつ・くがつ・じゅうがつ…，其中4讀作「しがつ」，7讀作「しちがつ」，9讀作「くがつ」。

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N3 付き合うつきあう

與人親密地交往。也用於作為戀人交往的意思（「彼と付き合っている」＝在和他交往）。也有「買い物に付き合う」（陪同購物）這樣配合對方一起行動的意思。

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N3 次々つぎつぎ

一個接一個地連續。「新しい店が次々にできる」（新店接連開張）。也以「次々と」的形式使用。

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N4 付くつく

物與物變得不分離。「よごれが付く」。

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N3, N5 着くつく

到達。到達目的地。如「駅に着く」。

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N3, N5 作るつくる

做、製作。把沒有的東西新做出來。如「りょうりを作る」。

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N4 漬けるつける

把蔬菜等放進鹽等之中存放。「やさいを漬ける」。

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N4 都合つごう

做某事時是否方便的情況。如「都合が悪い」。

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N4 伝えるつたえる

把話語或心情傳達給別人。

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N3 伝わるつたわる

資訊或心情傳達到對方。「気持ちが伝わる」（心情傳達出去）。也用於熱或聲音傳導的意思，或自古傳承下來的意思（「昔から伝わる話」＝自古流傳的故事）。由人向對方傳達時用「伝える」，傳到接收方那裡時用「伝わる」，如「気持ちを伝える」與「気持ちが伝わる」的區別。

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N4 続くつづく

同一件事不中斷、一直發生。「雨が続く」。相對應的詞是「続ける（つづける）」。

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N4 続けるつづける

同一件事不停地一直做下去。

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N4 包むつつむ

用布或紙等把東西包起來。如「プレゼントを包む」。

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N3 つながるつながる

分離的東西連結在一起。「電話がつながる」（電話接通）「道が駅につながる」（路通往車站）。也用於有關聯的意思（「事件につながる話」＝與案件有關的事）。漢字寫作「繋がる」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。由人連結起來時用「つなぐ」，處於已連上的狀態時用「つながる」，如「電話をつなぐ」與「電話がつながる」的區別。

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N3 つなぐつなぐ

把分離的東西連結成一體。「手をつなぐ」（牽手）「ロープをつなぐ」（把繩子接起來）。漢字寫作「繋ぐ」。由人連結起來時用「つなぐ」，處於已連上的狀態時用「つながる」，如「電話をつなぐ」與「電話がつながる」的區別。

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N3 常につねに

總是。總是，無論何時。「常に努力する」（時刻努力）。屬書面語，會話中一般用「いつも」。

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N3 角つの

角。牛、鹿等動物頭上長出的堅硬尖銳之物。如「二本の角」「角が生える」。同樣的「角」讀作「かど」時，是指道路轉彎處或物體尖端的另一個詞。

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N3 潰れるつぶれる

被壓而變形。「箱が潰れる」（箱子被壓扁）。也用於公司或店鋪無法繼續經營的意思（「会社が潰れる」＝公司倒閉）。由人或外力壓壞時用「潰す」，被壓而壞掉時用「潰れる」，如「箱を潰す」與「箱が潰れる」的區別。

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N4 妻つま

妻子。從已婚男性的角度來看，自己的伴侶。

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N3, N5 つまらないつまらない

無聊；乏味。不快樂、提不起興趣。反義詞是「面白い」。

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N3 つまりつまり

換言之，總而言之。用於把前面所說的內容簡短歸納時。「母の妹、つまり私のおばです」（母親的妹妹，也就是我的姨媽）。

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N2, N3 詰まるつまる

東西裝滿而堵塞。「鼻が詰まる」（鼻子堵塞）「予定が詰まっている」（日程排得很滿）。「言葉に詰まる」＝一時說不出話。由人塞得沒有空隙時用「詰める」，裝滿而堵住時用「詰まる」，如「予定を詰める」與「予定が詰まる」的區別。

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N2, N3 積むつむ

把東西一層層往上堆。「荷物を積む」（堆放貨物）。也用於「経験を積む」（累積經驗）這樣反覆而習得的意思。

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N3 爪つめ

指甲。長在手指尖端的堅硬部分。「爪を切る」（剪指甲）。

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N2, N3 詰めるつめる

把東西毫無空隙地裝進容器。「かばんに服を詰める」（把衣服塞進包裡）。也用於縮小間隔的意思（「席を詰める」＝擠一擠騰出座位）。由人塞得沒有空隙時用「詰める」，裝滿而堵住時用「詰まる」，如「予定を詰める」與「予定が詰まる」的區別。

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N4 つもりつもり

打算做某事的想法或計畫。如「あした行くつもりです」。

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N3 梅雨つゆ

6月前後持續的多雨時期。「梅雨入り」。也讀作「ばいう」（「梅雨前線」）。

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N3, N5 強いつよい

強。力量大。如「力が強い」。也如「風が強い」「強いチーム」，表示勢頭大、不會輸的意思。反義詞是「弱い」。

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N3 辛いつらい

難受、痛苦。痛苦而難以忍受的狀態。既用於身體的痛苦，也用於內心的痛苦，如「毎日の練習が辛い」「別れが辛い」。也常用假名寫作「つらい」。同樣的「辛い」讀作「からい」時，是表示使口發痛之味道的另一個詞。

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N4 釣るつる

使用釣竿和釣線來捕魚。

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N4 連れるつれる

讓人或動物與自己一起前往。「子どもを連れて行く」。

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N2, N3 出会うであう

偶然遇到人或事物。「駅で先生に出会った」（在車站偶遇老師）「いい本に出会う」（遇到好書）。

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N3 提案ていあん

提議。提出想法或方案。「新しい計画を提案する」（提出新計畫）。

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N3 定員ていいん

規定的人數。「定員50名」（定員50名）。

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N3 定期ていき

固定的期間、時期。「定期検査」（定期檢查）。也用作「定期券」（在固定區間可多次使用的乘車券）的略稱。

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N3 程度ていど

事物的水平或程度。「けがの程度」（受傷的程度）。也用於「30分程度」（30分鐘左右）這樣「~左右」的意思。

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N4 丁寧ていねい

言語或行為沒有失禮之處，端正得體的樣子。

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N3 出来事できごと

發生的事情。「今日の出来事」（今天發生的事）。

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N3, N4 適当てきとう

正好合適的樣子。也用於「隨便、馬虎」這種不好的意思。如「適当にやる」。

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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。