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ALL LEVELS・N1–N5
跨全部級別搜尋單字
4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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正在依 N3・N4・N5 篩選
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137個單字
清除條件
N5
眼鏡
めがね
眼鏡。為了看得清楚而戴的、帶鏡片的器具。
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N3
めくる
めくる
像把紙等翻過來一樣掀起。「ページをめくる」。
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N3
目指す
めざす
朝那個方向前進。以其為目標。「優勝を目指す」。
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N4
召し上がる
めしあがる
是把「食べる」「飲む」非常禮貌地說的詞。
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N4
珍しい
めずらしい
不太常見、特別的樣子。
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N3
目立つ
めだつ
比其他事物看起來更清晰、引人注目。「目立つ色の服」。
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N3
めったに
めったに
很少。幾乎（不〜）。後面接否定形式。「めったに風邪をひかない」。
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N3
免許
めんきょ
執照。公開認可可以做某事的資格。「運転免許」。
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N3
面接
めんせつ
面試。在入學或求職等場合，透過直接見面來考察人品或能力。「面接試験」。
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N3
面倒
めんどう
費事而令人厭煩。「手続きが面倒だ」。「面倒を見る」＝照顧。
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N5
もう
もう
已經。事情已經結束、或已經變成那種狀態的樣子。「もう食べました」（已經吃過了）。
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N4
申し上げる
もうしあげる
是把「言う」謙讓、禮貌地說的詞。
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N3
申し込む
もうしこむ
申請。正式向對方傳達參加或簽約等意願。「大会に申し込む」。
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N4
申す
もうす
是「言う」的謙讓說法。
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N3
毛布
もうふ
毛毯。睡覺時使用的、用毛線織成的厚布。
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N2, N3
燃える
もえる
著火後火焰升起。「紙が燃える」。像「やる気に燃える」那樣，也用於情緒高漲的意思。物體自己燃燒時用「燃える」，由人點火焚燒時用「燃やす」，如「紙が燃える」與「紙を燃やす」的區別。
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N3
目的
もくてき
目的。想要達成、追求的事情。「旅行の目的」。
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N3
目標
もくひょう
目標。想要達到的地方。「今月の目標」。「目的」多指最終想要成就的事，而「目標」多指為此設定的具體到達點。
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N5
木曜日
もくようび
星期四。一週中的一天。星期三的後一天。
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N3
文字
もじ
用來書寫語言的符號。平假名、漢字、字母等。「大きな文字」。
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N5
もしもし
もしもし
打電話時，或向人打招呼時說的話。
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N2, N3, N5
持つ
もつ
拿；持。用手抓著東西。「かばんを持つ」（拿包）。
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N5
もっと
もっと
更，更加。指程度比現在大的樣子。
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N3
戻す
もどす
返還到原來的場所或狀態。「本を棚に戻す」。由人把東西放回原處時用「戻す」，自己回到原處時用「戻る」，如「本を棚に戻す」與「家に戻る」的區別。
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N3
求める
もとめる
渴望得到某物。想要弄到手。「助けを求める」。像「答えを求める」那樣，也用於想要找出答案的意思。
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N3
もともと
もともと
原本。從一開始，本來。「もともと丈夫な体だ」。漢字寫作「元々」。
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N3, N4
戻る
もどる
返回。回到原來所在的地方或狀態。
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N5
物
もの
物，東西。指眼睛能看見、有形狀的東西。
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N3
物語
ものがたり
故事。講述人物或事件的、成體系的故事。「昔から伝わる物語」。
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N4
木綿
もめん
從棉（わた）樹上取得的線或布。
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N2, N3
燃やす
もやす
點火使其燃燒。「落ち葉を燃やす」。像「闘志を燃やす」那樣，也用於提振情緒、鬥志的意思。由人點火焚燒時用「燃やす」，物體自己燃燒時用「燃える」，如「紙を燃やす」與「紙が燃える」的區別。
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N2, N3
模様
もよう
花紋。繪製在物體表面的圖形或色彩裝飾。「花の模様」。像「空模様」那樣，也用於表示情況、狀態的意思。
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N4
貰う
もらう
從別人那裡收到物品。
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N4
森
もり
樹木長得很多、廣闊的地方。比「林」大。
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N5
門
もん
門。指位於房屋或建築物入口處的大門。
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N2, N3
文句
もんく
抱怨。不滿的話語。「文句を言う」。也有歌詞或固定說法這樣的詞句、語句的意思。
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N4, N5
問題
もんだい
問題。指必須給出答案的事情。
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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。