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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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正在依 N2・N5 篩選
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1,805個單字
清除條件
N2, N3
外す
はずす
把附著的東西取下。用法如「ボタンを外す」「眼鏡を外す」。也用於離開某處的意思，如「席を外す」。由人取下時用「外す」，自己脫落分離時用「外れる」，如「ボタンを外す」與「ボタンが外れる」的區別。
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N2, N3
畑
はたけ
用來種植蔬菜或水果等作物的土地。相對於灌水種稻的「田」，指不灌水的土地。
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N2
肌触り
はだざわり
物品表面接觸肌膚時的感覺。常用於「肌触りのよいシャツ」「優しい肌触り」等表達，用於描述布料、素材和產品的質感。也可比喻性地用於「言葉の肌触り」等表達文章或措辭給人的感官印象。
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N5
二十歳
はたち
twenty (years old)。20さいのこと。よみは「はたち」で、字のとおりには読まない。
以日語顯示
N2, N5
働く
はたらく
工作。做工作。
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N2
場違い
ばちがい
與場合的氛圍或狀況不相稱。常用於「場違いな服装」「場違いな発言」等表達，描述與周圍格格不入的樣子，用於批評或自嘲不合TPO的不協調。
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N5
八月
はちがつ
一年中的第八個月。
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N5
発音
はつおん
發音。把語言發出聲音時的音的發法。
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N5
二十日
はつか
二十號；二十天。一個月中的第20天。有時也指20天的期間。這是不讀作「にじゅうにち」的特殊讀法，與把20歲說成「はたち」屬於同一類。
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N2
発覚
はっかく
隱藏的壞事或秘密被揭露出來。常用於「不正が発覚する」「事件が発覚する」等表達，多用於本想隱瞞的事實暴露的語境，是報導中的常用詞。
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N2
発掘
はっくつ
將埋於地下之物挖掘出來。引申為發現尚不為人知的人才或才能。常用於「遺跡を発掘する」「新人を発掘する」等表達，考古學上的實際發掘和人才發現的比喻均廣泛使用。
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N2
発散
はっさん
積聚於內部的東西向外散發出去。也指發洩出來以紓解心情。
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N2, N3
発展
はってん
事物的勢頭增長，變得更大、更興盛。「経済の発展」「町が発展する」。
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N2, N3
派手
はで
顏色或行為引人注目、華麗。「派手な服」。對義詞是「地味」。
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N2
歯止め
はどめ
遏制事物繼續發展或惡化的作用。常用於「価格上昇に歯止めをかける」「歯止めが利かない」等表達。源自阻止車輪轉動的裝置，比喻抑制和控制的手段，多用於遏制經濟、社會或組織中不良趨勢的語境。
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N5
鼻
はな
鼻子。位於臉部中央，用來聞氣味和呼吸的部位。用法如「鼻がつまる」「鼻をかむ」。
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N5
花
はな
花。開在草木上，顏色美麗、氣味芬芳的東西。用法如「花がさく」「花をかざる」。
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N5
話す
はなす
說，交談。用嘴以言語向對方傳達。既可以說出傳達的內容，如「日本語を話す」；也可以說出對象，如「友だちと話す」。
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N2, N3
幅
はば
寬度。橫向的長度。「道の幅」。像「幅広い知識」那樣，也用於範圍廣泛的意思。
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N2
阻む
はばむ
阻攔前進之物、使其無法繼續前行的他動詞。常用於「行く手を阻む」「進出を阻む」「優勝を阻む」等表達，廣泛用於從物理路線的阻礙到計畫、進軍、成功等抽象目標的阻擋。
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N2
破門
はもん
將弟子或信徒從師徒關係或宗教團體中驅逐。常用於「師匠から破門される」「破門状」等表達。原為佛教、武藝和藝道中師徒關係的用語，指剝奪弟子資格的嚴厲處分。現代多見於演藝界和傳統藝術的語境。
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N2
早々
はやばや
比平常更早地把事情辦完的樣子。多以「早々と」的形式使用，如「早々と帰り支度を始める」「早々と売り切れる」。同樣的「早々」讀作「そうそう」時接在名詞後，如「新年早々」「開店早々」，是表示緊接其後的另一個詞。
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N2
腹立たしい
はらだたしい
感到憤怒和不快的樣子。常用於「腹立たしい言い方」「腹立たしい思いをする」等表達，描述對他人言行或狀況的強烈不滿和憤懣。從輕微的煩躁到強烈的怒氣均可表達。
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N5
春
はる
春天。冬天之後、夏天之前，天氣轉暖的季節。在日本大約是三月到五月。也是花開的季節，學校和公司的新一年從這個季節開始。
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N5
半
はん
half。接在數字或時間後面，表示再加半個。「三時半」指三點與四點的正中間，「一個半」指一個再加半個。也可以接在前面，例如「半年」「半日」。與「半分」不同，「半」不會單獨當作一個詞使用。
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N5
晩
ばん
晚上。指夜晚。常與其他詞連用，如「今晩」「毎晩」。
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N2
反映
はんえい
某事物的影響體現在其他事物之上。
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N5
番号
ばんごう
號碼。為表示順序或區別而標註的數字。
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N5
晩御飯
ばんごはん
晚飯。晚上吃的飯。「夕飯」意思也大致相同。
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N2, N4
反対
はんたい
方向或位置完全相反。如「反対のほうこうへあるく」「道の反対がわ」。也指不認同他人的想法或意見，提出不同的看法。如「反対する」。與「反対する」意思相反的詞是「賛成（さんせい）」。
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N2, N5
半分
はんぶん
half。將整體分成大小相同的兩份，其中的一份。「ケーキを半分に切る」「半分だけたべる」。「半」也是 half，但要接在數字或時間上使用，例如「三時半」「一個半」，不會單獨使用。
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N2
汎用
はんよう
不限於單一用途、可廣泛用於各種目的。常用於「汎用性が高い」「汎用品」等表達，作為「専用」的反義詞，評價適用範圍廣的萬能性，多用於技術、工業和IT領域。
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N2
反論
はんろん
針對對方的意見，從相反的立場加以反駁。
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N5
日
ひ
日子，太陽。從早到晚的一天。也指天空中明亮發光的東西。有指一天的用法，如「あたたかい日」；也有指太陽的用法，如「日がのぼる」。同一個漢字讀作「にち」時，成為數日子的單位。讀音相同的「火」也是日常常用的詞，書寫時需注意區分。
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N5
東
ひがし
東。方位之一，早晨太陽升起的方向。反義詞是「西」。
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N2
悲願
ひがん
長年懷抱的發自內心的強烈願望。常用於「悲願の優勝」「悲願達成」等表達。源自佛教「慈悲」之願，用於歷經艱難終於有望實現的目標，多見於體育報導和傳記。
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N5
匹
ひき
數小動物的量詞。用來數狗、貓、魚、蟲等小動物的詞。いっぴき・にひき・さんびき・よんひき・ごひき・ろっぴき・ななひき・はっぴき・きゅうひき・じゅっぴき、「なんびき」。1、6、8、10 時讀作「ぴき」，3 和「なん」時讀作「びき」。
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N2〜N5
引く
ひく
拉。朝自己這邊用力使之移動。如「戸を引く」。反義詞是「押す」。也有同音的「弾く（彈奏樂器）」等。
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N5
弾く
ひく
彈（樂器）。用手或手指使鋼琴、吉他等發聲。笛子用「吹く」，鼓用「たたく」。與「引く」同音，但只有彈奏樂器時寫作「弾く」。
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N3, N5
低い
ひくい
低。從下到上的長度小。如「せが低い」「低いつくえ」。也用於聲音（「低いこえ」）。反義詞是「高い」。
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N2
否決
ひけつ
在會議或議會中不予認可而駁回議案。常用於「議案が否決される」「動議を否決する」等表達，是法律和政治領域中與「可決」相對的正式制度用語。
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N5
飛行機
ひこうき
飛機。在天空飛行的大型交通工具。
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N2
微細
びさい
非常微小而細緻的樣子。常用於「微細な粒子」「微細な変化」等表達，指肉眼勉強可見或需仔細注意才能察覺的細微程度，多用於科學和技術語境。
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N5
左
ひだり
左。方向之一。反義詞是「右」。
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N4, N5
びっくりする
びっくりする
沒想到的事突然發生而驚訝。
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N2
筆頭
ひっとう
位於名冊或排名最前面的位置，或指該人。常用於「候補者の筆頭」「筆頭株主」等表達，指列舉之中最重要或最居上位者。
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N2, N3
引っ張る
ひっぱる
用力朝自己方向拉。「ロープを引っ張る」。像「チームを引っ張る」那樣，也用於帶頭引領的意思。
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N2, N5
人
ひと
人。指人類。也用來當作數人數的詞。ひとり・ふたり・さんにん・よにん・ごにん・ろくにん・しちにん・はちにん・きゅうにん・じゅうにん，以及「なんにん」。1和2時會變成「ひとり」「ふたり」，4時會變成「よにん」。
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N2
微動
びどう
極其微小地移動。多以「微動だにしない」的固定形式使用，強調完全紋絲不動的樣子。也用於地震儀捕捉到的微小震動等語境。
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N2
一際
ひときわ
與其他相比格外突出的副詞。常用於「一際目立つ」「一際輝く」等表達，多用於正面評價，尤其與「目立つ」「美しい」等視覺性和印象性詞語搭配。
AI 翻譯
本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。