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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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2,211個單字
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N2
驚異
きょうい
「驚」意為驚訝，「異」意為不同尋常、超乎一般，合起來表示令人驚訝的非凡之物。如「自然の驚異」（大自然的奇觀）、「驚異の記録」（驚人的紀錄），是含有讚嘆之意的較正式的用語。
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N4
教育
きょういく
教育。把知識或技術教給小孩或年輕人。
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N4
教会
きょうかい
基督教徒們為祈禱而聚集的建築，教堂。
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N2
教訓
きょうくん
從失敗或經驗中學到的、對今後有用的教導。
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N2
凝固
ぎょうこ
液體或氣體變為固體。常用於「血液が凝固する」「凝固剤」等表達，是化學和醫學領域的常用正式用語。
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N2
強硬
きょうこう
堅持己見、態度毫不退讓。如「強硬な姿勢」（強硬的立場）、「強硬手段」（強硬手段），是在談判、外交和政治領域頻繁出現的正式用語，表示絕不妥協的態度。
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N2
強硬派
きょうこうは
不妥協地堅持己見和立場的人們。常用於「党内の強硬派」「強硬派が主導する」等表達，是政治和外交領域的常用正式用語。
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N2
凶作
きょうさく
農作物收成極差。常用於「凶作の年」「米が凶作だった」等表達，指因氣候異常或自然災害導致的歉收，是報導和歷史記述中的正式用語。
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N5
教室
きょうしつ
教室。在學校上課的房間。如「教室に入る」。也用於教授才藝的地方的名稱，如「ピアノ教室」。
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N2
郷愁
きょうしゅう
對故鄉或往昔的懷念之情。常用於「郷愁を誘う」「郷愁にひたる」等表達，是帶有文學性和感傷色彩的偏正式用語。
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N2
凝縮
ぎょうしゅく
將內容或要素凝聚集中以提高密度。常用於「思いを凝縮する」「人生を凝縮した作品」等表達，是文藝和評論領域的常用偏正式用語。
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N2
強制
きょうせい
不顧對方的意願、強迫其去做。
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N2
行政
ぎょうせい
國家和地方公共團體依據法律和政策開展的政治活動。
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N4
競争
きょうそう
為決定誰是第一，而比拚速度或力量等，競爭。
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N5
兄弟
きょうだい
兄弟姊妹。哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。無論男女，多統稱為「きょうだい」。
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N2
境地
きょうち
（1）經過努力而達到的心境、境界。「悟りの境地」。（2）所處的立場或狀況。
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N2
協調
きょうちょう
互相讓步並協力合作。常用於「協調性」「国際協調」等表達，是組織管理和外交領域表示避免對立、謀求合作姿態的正式用語。
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N2
協定
きょうてい
國家或團體之間協商後作出的約定。
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N2
郷土
きょうど
出生成長的土地或某地方獨有的文化。常以「郷土料理」「郷土史」「郷土愛」等複合詞頻繁使用，比「故郷」使用範圍更廣的正式用語。
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N2
脅迫
きょうはく
威脅對方迫使其做某事。常用於「脅迫状」「脅迫罪」等表達，是犯罪報導和法律領域的常用詞，明確指違法行為。
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N4
興味
きょうみ
想更了解某事、想嘗試的心情，興趣。如「音楽に興味がある」。
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N2
共鳴
きょうめい
對他人的意見或想法深表贊同。如「○○の主張に共鳴する」（對○○的主張產生共鳴），是從物理學上聲音共振的含義引申而來，表示贊同的較正式的用語。
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N2
強要
きょうよう
無視對方意願而強行要求。常用於「自白を強要する」「協力を強要する」等表達，是法律和人權領域的常用詞，含有施加不當壓力之意。
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N2
享楽
きょうらく
盡情享受快樂。常用於「享楽にふける」「享楽的な生活」等表達，帶有些許負面含義，指缺乏節制地追求享樂。
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N2
郷里
きょうり
出生成長的地方。常用於「郷里に帰る」「遠い郷里」等表達。與「故郷」幾乎同義，但更偏正式的書面用語。
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N2
強烈
きょうれつ
刺激或印象等極其強烈。常用於「強烈な印象」「強烈な光」等表達，物理上和感官上的極端強度均可使用。
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N2
虚偽
きょぎ
「虚」意為虛假，「偽」意為偽造，兩個同義漢字疊加而成。指將不是事實的事情偽裝成事實。如「虚偽の申告」（虛假申報）、「虚偽の証言」（虛假證詞），是法律和行政領域頻繁出現的正式用語，含有明確的否定含義。
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N2
拒絶
きょぜつ
強硬地拒絕接受。常用於「面会を拒絶する」「拒絶反応」等表達。比「拒否」更加斷然決絕。
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N2
許諾
きょだく
同意並許可對方的請求。常用於「使用許諾」「著作権許諾」等表達，是合約和著作權領域的常用專業術語。
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N2
拠点
きょてん
作為活動基地的核心場所。如「海外拠点」（海外據點）、「研究拠点」（研究基地），是在商務、軍事和研究等廣泛領域指代活動中心的正式用語。
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N5
去年
きょねん
今年的前一年。在正式場合也使用「さくねん（昨年）」。
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N2
拒否
きょひ
拒絕接受對方的要求或提議。常用於「協力を拒否する」「拒否権」等表達，日常場合和正式場合均廣泛使用。
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N2
許容
きょよう
能夠接受並加以允許的範圍。如「許容範囲」（容許範圍）、「許容する」（予以容許），是在討論規則、標準和寬容度時使用的較正式的用語。
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N5
嫌い
きらい
討厭。不喜歡。如「嫌いな食べもの」。反義詞是「すき」。
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N2
切り替える
きりかえる
停止此前的狀態或方法而轉為其他。常用於「気持ちを切り替える」「方針を切り替える」等表達，是表示狀況轉換的動詞。
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N2
規律
きりつ
為維護組織或集體秩序而必須遵守的規定。常用於「規律を守る」「規律正しい」等表達，是軍隊、學校和企業等重視秩序的場合的常用正式用語。注意中文「規律」主要指「法則、規則性」，日語「規律」側重於「必須遵守的紀律」。
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N2
切り抜ける
きりぬける
設法克服困境而脫身的比喻性複合動詞。原義為用刀切開通過。常用於「危機を切り抜ける」「難局を切り抜ける」等表達，指透過自身努力和智慧擺脫困境。
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N2
器量
きりょう
原義為器皿的容量，引申為順利完成事務的能力或人物的氣度。常用於「器量がある」「器量を試される」等表達，是評價領導者或承擔重要職責之人的正式用語。
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N4, N5
切る
きる
切；剪。用剪刀或菜刀把東西分開。「かみを切る」。也用於「電気を切る」「電話を切る」這樣表示關掉、切斷的意思。
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N5
着る
きる
穿（上身）。把衣服穿在身上。用於襯衫、外衣等穿在身體上半部分的東西，褲子和鞋子用「はく」。與「切る」讀音相同。
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N2, N5
きれい
きれい
漂亮；乾淨。美麗。如「きれいな花」。也用於表示沒有髒，如「きれいな手」。漢字的「綺麗」，日常多用假名寫。
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N2
疑惑
ぎわく
懷疑是否真的正確、是否做了壞事的疑心。
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N2
均質
きんしつ
整體的性質或品質均勻一致。常用於「均質な製品」「均質化」等表達，是工業和科學領域品質管理的常用正式用語。
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N4
近所
きんじょ
居住地附近的地方，附近。
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N2
均等
きんとう
每一個都相同、沒有差別。如「均等に配分する」（均等分配）、「機会均等」（機會均等），是表達分配、機會和比例等方面公平平等的較正式的用語。
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N5
金曜日
きんようび
星期五。一週中的一天。星期四的下一天。
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N4
具合
ぐあい
身體或機器等的狀態。如「体の具合がわるい」。
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N2
区域
くいき
為某種目的而劃定的一定範圍的土地或空間。常用於「立入禁止区域」「居住区域」等表達，是劃分地理和空間領域的正式用語。
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N2
食い違う
くいちがう
兩個以上的事物互不一致、產生偏差。常用於「意見が食い違う」「証言が食い違う」等表達，用於說法或認識不吻合的場景。也可用於物理上的錯位。
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N2
食い止める
くいとめる
阻止不良事態繼續蔓延。常用於「被害を食い止める」「進行を食い止める」等表達，用於在中途遏制正在擴大的損害或勢頭。
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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。