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ALL LEVELS・N1–N5
跨全部級別搜尋單字
4,256個單字 (N1〜N5 合計)
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狀態
正在依 N2・N3・N5 篩選
·
381個單字
清除條件
N2
手違い
てちがい
因手續或安排出現偏差而導致的失誤。常用於「手違いで届かない」等表達,指因聯絡或事務處理的差錯而打亂計畫。
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N3
手帳
てちょう
記錄日程或備忘的小筆記本。「手帳に予定を書く」(在記事本上寫日程)。
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N3
鉄
てつ
鐵。堅硬結實的金屬。廣泛用於鐵軌、建築等。
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N2
てっきり
てっきり
表示曾堅信如此的副詞。用於實際並非如此的語境。以「てっきり〜と思っていた」的形式使用。
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N2
撤収
てっしゅう
將部署的人員或物資撤回原處。常用於「部隊を撤収する」「機材を撤収する」等表達,是將展開之物收拾撤回的正式用語。
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N2
撤退
てったい
軍隊或勢力從據守的陣地或立場撤下、退卻。也指從事業等抽身退出。
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N3
手続き
てつづき
手續。為正式辦理某事所需的事務性做法。「入学の手続き」(入學手續)。
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N3
鉄道
てつどう
鐵路。列車在鐵軌上行駛的交通工具。
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N3
徹夜
てつや
整夜不睡地醒著。「徹夜で勉強する」(通宵學習)。
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N2
手直し
てなおし
修改完成品中不夠完善的部分加以完善。常用於「手直しを加える」「原稿を手直しする」等表達,指部分性的修正。
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N5
では
では
那麼。接續或開始說話時說的詞。是「それでは」的簡短說法。
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N2
手配
てはい
指事先安排好必要的準備或步驟。用法如「車の手配」「犯人の手配」,用於事前準備或通緝搜尋的場合。
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N2
手放す
てばなす
指把此前擁有的物品或權利從自己手中放開。用法如「土地を手放す」「愛着ある品を手放す」,用於轉讓或放棄所擁有之物的場合。
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N2
手引き
てびき
向初學者說明事物進行方式的指南或入門書。常用於「手引きをする」「利用の手引き」等表達,用於引導新手的場景。
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N2
手前
てまえ
從自己的位置看過去較近的一側。常用於「橋の手前」「駅の手前」等表達空間上的近處。也以「客の手前」「世間の手前」等形式比喻性地表示顧及他人目光的立場和面子。
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N2
手間取る
てまどる
比預期花費更多時間或心力。
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N2
手招き
てまねき
揮手將人召喚到近處的動作。常用於「こちらへ手招きする」等表達,指用手勢發出信號。
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N2
手回し
てまわし
事先做好必要的準備。常用於「手回しがよい」等表達,是評價安排周到的偏正式用語。
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N5
でも
でも
但是;不過。說與前文不同的事時的詞。口語中常用。
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N3
照らす
てらす
用光照射使之明亮。「月が道を照らす」(月光照亮道路)。把光照到某物上使之明亮時用「照らす」,太陽或月亮本身發光時用「照る」,如「月が道を照らす」與「日が照る」的區別。
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N3〜N5
出る
でる
出去、出來。從裡面移動到外面。如「家を出る」。反義詞是「入る」。
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N2
手分け
てわけ
多人分擔同一項工作。常用於「手分けして探す」等表達,指透過分工提高效率。
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N2
転換
てんかん
將方針、方向或心情等轉換、切換為別的。
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N2
転機
てんき
指人生或事物走向發生重大改變的契機。用法如「人生の転機」「転機を迎える」,用於轉折關頭的場合,屬於書面語(正式說法)。
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N5
天気
てんき
天氣。天空的樣子、冷熱等。
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N5
電気
でんき
電。使東西運轉、讓房間變亮的力量。也用作燈的意思(「電気をつける」)。
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N2
転居
てんきょ
將住所遷往別處。常用於「転居の知らせ」「遠方へ転居する」等表達,是表示搬家的偏正式用語。
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N2
転載
てんさい
將文章或照片等從原載媒體轉登到其他媒體。常用於「無断転載を禁止」等表達,是涉及著作物刊載的正式用語。
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N3
電子
でんし
構成物質的極小粒子之一。以此義單獨使用「電子」僅限於理科話題,平時多與其他詞組合,作為表示運用電力或數位技術之物的詞使用,如「電子レンジ」(微波爐)「電子辞書」(電子辭典)「電子マネー」(電子貨幣)「電子書籍」(電子書)「電子メール」(電子郵件)。
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N5
電車
でんしゃ
電車,列車。在軌道上行駛、靠電力運行的交通工具。
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N2, N3
点数
てんすう
分數。表示考試或比賽成績的數字。「点数が上がる」(分數提高)。
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N3
電池
でんち
電池。儲存電力以驅動機器的器具。「電池が切れる」(沒電了)。
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N2
天敵
てんてき
對某種生物而言在自然界中威脅其生命的宿敵。也比喻性地指怎麼都對付不了的對手。
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N3
伝統
でんとう
傳統。自古傳承下來的文化或做法。「伝統行事」(傳統活動)。
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N3
電波
でんぱ
用於電視、智慧型手機等通信的、在空間中傳播的波。「電波が悪い」(訊號不好)。
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N2
添付
てんぷ
在文件或資料等上附加、附上別的東西。
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N2
展望
てんぼう
指對未來的預測,或廣泛地眺望四周。用法如「今後の展望」「展望が開ける」,用於預測前景或遠眺的場合,屬於書面語(正式說法)。
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N2
転落
てんらく
指從高處滾落下來。用法如「階段から転落する」「車が谷に転落する」,用於人或物實際墜落的情形。由此引申,也表示從高的地位或良好的狀態突然淪落至惡劣的狀態,如「首位から転落する」「人生の転落」,指地位或成績急遽下滑。多用於書面語與新聞報導。
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N5
電話
でんわ
電話。用來和遠處的人說話的工具。如「電話をかける」「電話に出る」。也指說話這件事本身,如「友だちと電話する」。
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N5
戸
と
門。房屋或房間的、可開關的入口。由木頭或玻璃製成。日常對話中,比起「戸」更常說「ドア」(門)。
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N2
問い合わせる
といあわせる
就不清楚的事項向對方提問確認。用於電話、郵件或窗口聯絡的場景。常用於「在庫を問い合わせる」「役所に問い合わせる」等表達。
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N2
問いかけ
といかけ
向對方拋出的提問或呼喚。常用於「哲学的な問いかけ」「静かな問いかけ」等表達,不限於疑問句,泛指尋求回應的一切發問。
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N2
問い詰める
といつめる
嚴厲地反覆追問直到對方不得不作答。常用於「遅刻の理由を問い詰める」等表達。
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N2
問う
とう
向對方尋求答案,或追究責任和罪行。常用於「真偽を問う」「責任を問う」等表達,是偏正式的書面用語。
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N5
どう
どう
怎麼樣。詢問情況或方法的詞。如「どうですか」。
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N2
倒壊
とうかい
建築物等損壞倒塌。用於因地震或老化導致結構物崩塌的語境。常用於「家屋が倒壊する」等表達。
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N2
統合
とうごう
將各自分開的東西整合為一個。
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N2, N3
動作
どうさ
身體的動作。「動作が速い」(動作快)。也用於機器的運轉(「正常に動作する」=正常運轉)。
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N2
透視
とうし
透過外表看到本不可見之物。用於超能力看透內部的語境,或用X射線觀察體內的醫療語境。常用於「透視能力」「レントゲンで透視する」等表達。
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N3
当時
とうじ
那時候。指過去的某個時期。「当時は学生だった」(當時還是學生)。
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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案(© Electronic Dictionary Research and Development Group,CC BY-SA 4.0)。JLPT 級別分類是利用 AI(Claude)依本公司獨立判斷劃分的,並非日本語能力試驗的官方標準。