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ALL LEVELS・N1–N5

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4,256個單字 (N1〜N5 合計)

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正在依 N2・N3・N5 篩選 · 2,578個單字 清除條件
N2 情け深い なさけぶかい
對困境中或弱勢之人懷有強烈的同情心。常用於「情け深い人」「情け深い行い」等表達。

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N2 成し遂げる なしとげる
克服困難堅持到最後使之完成。常用於「偉業を成し遂げる」「目標を成し遂げる」等表達。

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N2 馴染む なじむ
習慣了某種環境或某個人而不再感到違和。常用於「土地に馴染む」「肌に馴染む」等表達,描述與人、場所或物品之間自然融為一體的感覺。

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N5 なぜ なぜ
為什麼。用來詢問理由的詞。比「どうして」更正式(書面)的說法。

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N2 雪崩 なだれ
堆積在山坡上的雪一下子崩塌滑落的自然現象。常用於「雪崩が発生する」「雪崩に巻き込まれる」等表達。

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N5 夏 なつ
夏天。一年之中最熱的季節。

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N3 懐かしい なつかしい
懷念。回想起過去的事情而心生眷戀的感覺。「懐かしい歌」(令人懷念的歌)。

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N2 納得 なっとく
聽了對方的說明或理由後理解認可並接受。常用於「納得がいく」「納得のいく説明」等表達。

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N5 夏休み なつやすみ
暑假。學校或公司放假的夏季期間。

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N5 など など
等等;之類。從多個事物中舉出具有代表性者時使用的詞。「りんごやみかんなど」(蘋果、橘子等)。

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N5 七つ ななつ
seven。ものをかぞえるときの、7のこと。 以日語顯示
N3 斜め ななめ
傾斜。不是筆直(縱向、橫向),而是傾斜的方向。用法如「帽子を斜めにかぶる」。

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N5 何 なに
什麼。用來詢問事物的詞。詢問數量或時間時讀作「なん」,例如「何時(なんじ)」「何人(なんにん)」「何本(なんぼん)」。

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N2 何気ない なにげない
沒有特別意圖或深意的樣子。常用於「何気ない一言」「何気ない仕草」等表達,用於無意識的行為或言語。

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N5 七日 なのか
月の7番目の日。また、7日間のこと。 以日語顯示
N2, N3 生 なま
生。沒有煮過或烤過。用法如「生の魚」。也用於並非錄音、錄影的意思,如「生放送」。

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N5 名前 なまえ
名字。稱呼人或物時使用的詞。如「名前を書く」「名前をよぶ」這樣使用。對初次見面的人問「お名前は」。

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N2 怠け者 なまけもの
不做該做的事、只圖輕鬆的人。常用於「怠け者と言われる」「怠け者の言い訳」等表達,常與勤勉的人形成對比。

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N2 怠ける なまける
該做的事不做而敷衍過去。不專心於工作或學業。

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N2 生ぬるい なまぬるい
溫度不冷不熱、微溫的程度。也指應對或態度寬鬆缺乏嚴格。常用於「生ぬるい対応」等表達。

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N2, N3 波 なみ
波浪。海或湖水面的上下起伏。用法如「波が高い」。也比喻性地用於反覆出現的動向,如「人の波」「景気の波」。

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N3 涙 なみだ
眼淚。悲傷或高興時從眼睛裡流出的水。「涙を流す」(流淚)。

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N2 滑らか なめらか
表面沒有凹凸、光滑平整的樣子。也形容動作或說話方式流暢不卡頓。常用於「滑らかな肌」「滑らかに話す」等表達。

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N3 悩む なやむ
拿不定主意該怎麼辦,痛苦地思索。「進路に悩む」(為出路發愁)「買うかどうか悩む」(猶豫買不買)。也用於表示因身體疼痛或困擾持續而受苦,此時以「〜に悩む」的形式表示原因。「頭痛に悩む」「騒音に悩む」。

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N5 習う ならう
學、跟人學。由別人教而學會。如「日本語を習う」。

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N3 鳴らす ならす
使發出聲音。用法如「ベルを鳴らす」。由人施加動作使之發聲時用「鳴らす」,物體自己發出聲音時用「鳴る」,如「ベルを鳴らす」與「ベルが鳴る」的區別。

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N5 並ぶ ならぶ
排隊、成排。幾個東西排成一列。如「人が並ぶ」。

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N2, N5 並べる ならべる
擺放成排。把幾個東西排成一列。如「本を並べる」。「並ぶ」是自己排隊,「並べる」是把東西排好,二者分開使用。

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N2 成り行き なりゆき
事物自然發展的走向和結果。常用於「成り行きを見守る」「成り行きに任せる」等表達。

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N5 なる なる
成為;變成。變化為某種狀態。「先生になる」(成為老師)。

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N3 なるべく なるべく
盡量,盡可能。「なるべく早く来てください」(請盡量早點來)。

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N2 難題 なんだい
指極難解決的問題。用法如「難題に取り組む」。此外也指對方強加而無法答應的要求。「難題を突きつける」「無理難題を言う」即為此義,指的並非難以得出答案的問題,而是使對方為難的要求。

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N3 なんとなく なんとなく
沒有明確的理由。用法如「なんとなく気になる」。

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N2 難民 なんみん
為逃避戰爭或迫害而離開本國的人們。常用於「難民を受け入れる」「難民キャンプ」等表達。

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N2 難問 なんもん
很難作答的問題。常用於「難問を解く」「難問に挑む」等表達。

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N3 似合う にあう
衣服、髮型等與本人相稱,很合適。「帽子が似合う」(帽子很適合)。

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N3 匂う におう
能聞到氣味。「花が匂う」(花散發香味)。表示難聞的氣味時也用漢字「臭う」。

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N5 二月 にがつ
一年中的第二個月。

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N3 苦手 にがて
做不好,或者不喜歡。用法如「数学が苦手だ」「あの人は苦手だ」。反義詞是「得意」。

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N2 似通う にかよう
兩者彼此非常相似。常用於「意見が似通う」「性格が似通う」等表達,用於雖非完全相同但共同點很多的場景。

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N5 にぎやか にぎやか
熱鬧。人多、充滿活力而愉快的樣子。如「にぎやかな町」。漢字寫作「賑やか」,但日常多寫作平假名。

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N3 握る にぎる
手指合攏,牢牢地拿住。用法如「ハンドルを握る」。也用於把重要的東西掌握在手中的意思,如「秘密を握る」。

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N2 賑わう にぎわう
人群聚集而充滿活力的樣子。常用於「商店街が賑わう」「観光地が賑わう」等表達,用於某場所或活動因人多而熱鬧的場景。

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N5 肉 にく
肉。動物身上供食用的部分。

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N2 憎しみ にくしみ
強烈厭惡並懷有敵意的情感。常用於「憎しみを抱く」「憎しみに駆られる」等表達。與一時的憤怒不同,指持續而深刻的情感,與「恨み」極為接近。多用於戰爭、壓迫或背叛等嚴重事態引發的長期情感。

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N2 憎む にくむ
對對方抱有強烈的怨恨和敵意。常用於「不正を憎む」「罪を憎んで人を憎まず」等表達,指比厭惡更為激烈的情感。

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N1, N2 濁す にごす
使液體變得混濁不透明的動詞。字面用於「水を濁す」等表達。比喻不明說真心或真意而含糊其辭,如「言葉を濁す」「お茶を濁す」,用於迴避不便之事而敷衍應付的場景。

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N2 煮込む にこむ
將食材長時間慢慢燉煮使之入味。常用於「野菜を煮込む」「カレーを煮込む」等表達,用於耗時烹飪的場景。

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N5 西 にし
西。方位之一。反義詞是「東」。

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N3 日常 にちじょう
每天的平常生活。用法如「日常会話」。

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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案(© Electronic Dictionary Research and Development Group,CC BY-SA 4.0)。JLPT 級別分類是利用 AI(Claude)依本公司獨立判斷劃分的,並非日本語能力試驗的官方標準。