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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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正在依 N2・N3・N5 篩選
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2,578個單字
清除條件
N3
飾り
かざり
為了顯得美觀而加上的東西。如「クリスマスの飾り」「首飾り」。
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N2, N3
飾る
かざる
為了顯得美觀，擺放或加上物品。如「花を飾る」「部屋を飾る」。也用於表示把話說得比實際好聽，如「言葉を飾る」。
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N3
火山
かざん
火山。地下的岩漿噴出而形成的山。如「火山が噴火する」「活火山」。
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N3
歌手
かしゅ
歌手。以唱歌為職業的人。如「人気歌手」。
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N3
数
かず
數目。表示物品有多少的東西。如「数が多い」「数を数える」。在「数える」「数字」中，讀法會變為「かぞ（える）」「すう」。
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N3, N5
貸す
かす
借（出）；出借。在一段時間內把自己的東西借給別人用。相反，借用別人的東西是「かりる」。
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N2
微か
かすか
聲音、光線或氣味等微弱到勉強能感知的程度。常用於「微かな音」「微かに見える」等表達，描述不清晰的微弱感覺。
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N5
風
かぜ
風。流動的空氣。如「風がふく」「つよい風」。同音的「風邪（かぜ）」是發燒的病，是別的詞。同樣的「風」讀作「ふう」時，如「そんな風に」「日本風」，是表示做法或樣子的另一個詞。
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N5
風邪
かぜ
感冒。發燒、鼻子或喉嚨痛的病。說「風邪をひく」。與「風（かぜ）」讀法相同。
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N3
稼ぐ
かせぐ
賺錢。透過工作賺取金錢。用法如「生活費を稼ぐ」。也用於取得對自己有利狀態的意思，如「時間を稼ぐ」。
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N2
過疎
かそ
某地區人口急劇減少、難以維持正常社會生活的狀態。常用於「過疎化」「過疎地域」等表達，用於描述地方衰退的話題。意思相反的詞是「過密」。
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N3
数える
かぞえる
數。查清數量有多少。如「人数を数える」「指を折って数える」。
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N5
家族
かぞく
家人。父、母、孩子等一起生活的人。
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N3
肩
かた
肩膀。手臂根部、脖子兩側的部位。「肩をたたく」（拍肩膀）「肩がこる」（肩膀痠）。也有「肩を持つ」（袒護、偏袒）這樣的說法。
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N5
方
かた
「人」的禮貌說法。「あの方はどなたですか」。讀作「ほう」時，如「こちらの方が高い」，是比較兩者時使用的詞語。
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N3
刀
かたな
刀。從前武士使用的細長刀刃。用法如「日本刀」。
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N2
偏る
かたよる
整體的平衡被打破而偏向一方。常用於「栄養が偏る」「意見が偏る」等表達，用於本應均衡之物失衡的場景。
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N3
語る
かたる
講說給別人聽。「体験を語る」（講述經歷）「夢を語る」（暢談夢想）。比「話す」更正式，用於鄭重地傳達成篇內容的場合。
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N3
価値
かち
價值。某物所具有的價值或重要性。「価値がある」（有價值）「読む価値のある本」（值得一讀的書）。也常用「価値観」（價值觀，指認為什麼重要的看法）。
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N3
活気
かっき
活力。生機勃勃、有活力的感覺。「活気のある市場」（有活力的市場）「活気にあふれる」（充滿活力）。
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N3
学期
がっき
學期。把學校的一年分成的若干段期間。「新学期」（新學期）「学期末テスト」（期末考試）。
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N5
学校
がっこう
學校。孩子或學生學習的地方。是小學、國中、高中等的統稱。如「学校に行く」「学校がはじまる」。
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N2
活性化
かっせいか
活動變得活躍，或使之活躍起來。常用於「地域の活性化」「経済を活性化する」等表達，用於使組織、地區或市場更加活躍的場景。
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N2
合致
がっち
兩個以上事物完全吻合。常用於「条件に合致する」「証言と合致する」等表達，指內容或條件完全重合的正式用語。
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N2
かつて
かつて
指過去某個時期的副詞，相當於「以前」「從前」。常用於「かつてない規模」「かつて栄えた街」等表達。漢字寫作「嘗て」，但通常用假名書寫。
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N3
活動
かつどう
活動。帶著目的積極地行動。「クラブ活動」（社團活動）「火山活動」（火山活動）。
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N2
過程
かてい
事情發展直到產生結果的中間歷程。
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N2
仮定
かてい
把尚不確定的事暫且當作如此來展開討論。
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N2〜N4
家庭
かてい
家庭。父母和孩子等家人一起生活的地方。「家庭で作る料理」（在家做的菜）。
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N5
角
かど
拐角。路與路相遇的地方。物體的尖端。如「つぎの角を右にまがる」。讀作「つの」時，指動物頭上的角。
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N2
叶える
かなえる
使願望或夢想變為現實。常用於「夢を叶える」「願いを叶える」等表達，用於將所期盼之事付諸實現的場景。
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N3
悲しむ
かなしむ
悲傷。感到悲傷。「別れを悲しむ」（為離別而悲傷）。對義詞是「喜ぶ」。形容詞是「悲しい」。
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N3
可能
かのう
可能。能夠做到。「実現可能な計画」（可實現的計畫）「予約が可能だ」（可以預約）。對義詞是「不可能」。
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N2
庇う
かばう
保護某人免受攻擊或指責。常用於「子を庇う」「部下を庇う」等表達，指自己挺身而出保護弱勢之人。
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N5
かばん
かばん
包，提包。裝書或物品隨身攜帶的東西。漢字「鞄」在日常中不太使用，多用平假名或片假名書寫。
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N2
華美
かび
外觀過於華麗奢侈。常用於「華美な装飾」「華美に走る」等表達，指鋪張過度的華麗。在應當樸素的場合常帶否定意味。
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N5
花瓶
かびん
花瓶。放入花裝飾的器皿。
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N2, N3
株
かぶ
原義是砍伐後樹木根部的部分（樹樁）。由此引申，廣泛用於出資者對公司所擁有的權利的意思。用法如「株を買う」「株が上がる」。也有「お株をうばう」（別人搶先做了自己擅長的事）這樣的用法。
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N3
被る
かぶる
把帽子等戴在頭上。用法如「帽子を被る」。也有從上面承受的意思，如「水を被る」；以及承擔他人責任的意思，如「罪を被る」。也常以平假名書寫。
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N3
構う
かまう
留心去照料。「子どもを構う」（照顧孩子）。也用於表示對某事加以留意，此時通常用否定形式，「身なりに構わない」指不在意衣著或外表，「なりふり構わず」指不顧別人怎麼看。以「構わない」的形式表示「不介意、沒問題」的意思，這種用法更常見（「遅れても構いません」＝遲到也沒關係）。
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N3
我慢
がまん
忍住痛苦或欲望而加以承受。「痛みを我慢する」（忍痛）「トイレを我慢する」（憋著上廁所）。
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N5
紙
かみ
紙。用來寫字或包東西的薄的東西。
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N5
髪
かみ
頭髮。長在頭上的毛髮。用法如「髪をきる」「髪がながい」。
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N2
過密
かみつ
人或物超出限度地過於密集的狀態。常用於「過密都市」「過密スケジュール」等表達，指空間或時間毫無餘裕的場景。意思相反的詞是「過疎」。
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N3
雷
かみなり
雷。天空中電流通過，發出巨大聲響與光亮的現象。用法如「雷が鳴る」「雷が落ちる」。也有「親に雷を落とされた」（被狠狠責罵）這樣的說法。
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N3
かむ
かむ
咬。用上下牙齒咬住或咬碎東西。「ガムをかむ」（嚼口香糖）「よくかんで食べる」（細嚼慢嚥）「犬にかまれる」（被狗咬）。漢字寫作「噛む」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。
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N2
仮面
かめん
戴在臉上的面具。也比喻性地指「隱藏真心的偽裝面貌」，常用於「仮面をかぶる」「仮面の下」等表達，描述人的表面與內心不一致的狀態。
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N5
火曜日
かようび
星期二。一週中的一天。星期一的下一天。
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N2
殻
から
包覆在物體外側的堅硬部分，用於蛋、貝、堅果等。也比喻性地指「封閉自我的狀態」，常用於「殻に閉じこもる」「殻を破る」等表達人心理狀態的場景。
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N3
空
から
空的。裡面什麼都沒有的狀態。如「箱を空にする」「空の容器」。也常用假名寫作「から」。同樣的「空」讀作「そら」時，是指頭頂上廣闊天空的另一個詞。
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