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ALL LEVELS・N1–N5

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4,256個單字（N1〜N5 合計）

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N1 1,325 N2 1,262 N3 924 N4 473 N5 587

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正在依 N2・N3・N4・N5 篩選 · 2,969個單字清除條件

N2 総じてそうじて

從整體來看、大致上的副詞。常用於「総じて好調」「総じて言えば」等表達，用於雖有個別差異但敘述整體趨勢的語境。

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N5 そうしてそうして

然後。與「そして」意思幾乎相同，連接之後事情的詞。

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N2 壮絶そうぜつ

勇猛激烈的樣子。常用於「壮絶な戦い」「壮絶な最期」等表達，描述拼命搏鬥般的激烈和淒慘。

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N2 早々そうそう

表示在某個時間或某件事之後不久、仍屬很早的階段。像「新年早々」「開店早々」那樣接在名詞後面時讀作「そうそう」，表示「〜してすぐ」（一做完某事就立刻）之意。同樣的漢字也讀作「はやばや」，此讀法以「早々と」的形式使用，如「早々と帰る」「早々と売り切れる」，表示該動作比平常更早發生。由於讀法不同，使用的形式也不同，可據此分辨：「〜早々」讀作「そうそう」，「早々と」讀作「はやばや」。

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N3 想像そうぞう

想像。在頭腦中想像實際沒有看到的事物。「想像がつく」（可以想像）。注意與同音的「創造」（創造新事物）區分書寫。

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N2 壮大そうだい

規模宏大而氣勢非凡。常用於「壮大な計画」「壮大な景色」等表達，形容事物的規模、構想或景觀雄偉壯麗。

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N3 早退そうたい

比規定時間提早從學校或公司回去。「体調が悪くて早退する」（因身體不適而早退）。

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N4 相談そうだん

把困擾的事或想決定的事和別人商量。

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N2 早晩そうばん

遲早、不久的將來的副詞。常以「早晩〜するだろう」的形式使用，在預測將來必然發生之事的正式語境中使用。

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N3 速度そくど

速度。行進的速度。「速度を上げる」（提高速度）。

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N2, N3 底そこ

底部。容器或海、河的最下部。「くつの底」（鞋底）。也用於「心の底」（內心深處）這樣最深處的意思。

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N5 そこそこ

那裡（靠近聽話人）。指比說話人更靠近聽話人的場所的詞。

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N2 損なうそこなう

指使良好的狀態變壞。常用於「信用を損なう」「健康を損なう」「景観を損なう」等表達，用於抽象的狀態或價值遭到損害的語境。

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N2 損ねるそこねる

使心情、健康或事物的狀態變壞。常用於「機嫌を損ねる」「体調を損ねる」等表達。也可作為補助動詞以「〜しそこねる」的形式表示「沒來得及做」。

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N2 注ぐそそぐ

將液體從容器中傾注。也可將愛或目光等抽象事物集中於一個對象。常用於「お茶を注ぐ」「愛情を注ぐ」「視線を注ぐ」等表達。

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N4 育てるそだてる

把孩子、動物或植物養大，使其成長。

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N5 そちらそちら

那邊（禮貌）。「そこ」的禮貌說法。指聽話人所在的一側。

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N2 即興そっきょう

不經事先準備，當場即興創作音樂、詩歌或戲劇等。常用於「即興で演奏する」「即興の詩」等表達，用於藝術創作的場景。

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N4 卒業そつぎょう

把學校的學習全部完成，畢業。反義詞是「入学」。

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N2, N3 そっくりそっくり

非常相似的樣子。「父親にそっくりだ」（和父親長得一模一樣）。也有「そっくりそのまま」（原封不動）這樣全部無一遺漏的意思。

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N2 即効そっこう

藥物或處置立即見效。常用於「即効性のある薬」「即効の治療」等表達，指效果在短時間內顯現的事物。

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N5 そっちそっち

「そちら」的較隨性的說法。

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N2, N3 そっとそっと

不出聲、靜靜地或輕輕地做某事的樣子。「そっとドアを閉める」（輕輕關門）。也有「そっとしておく」（不去打擾、任其自然）的說法。

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N2 卒倒そっとう

突然失去意識而當場倒下。常用於「知らせを聞いて卒倒した」等表達，描述因強烈衝擊或驚嚇而昏倒的樣子。

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N2 袖そで

衣服的袖子部分。以「袖にする」的慣用語表示冷淡對待、不予理睬。也有「袖を通す」（穿衣服）等與衣服相關的慣用表達。

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N5 外そと

外面。建築物或房間的外側。相反是「中」。

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N5 そのその

那個（靠近聽話人）。指靠近聽話人的東西的詞。如「その本」這樣使用。

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N3 その後そのご

表示從某一時間點之後的時間段。如「その後の状況」「その後、連絡がない」，用於以某一時點為起點敘述之後的情況。

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N5 そばそば

旁邊；附近。指靠近、就在旁邊。「えきのそば」（車站旁邊）。讀音相同的「蕎麦（そば）」是一種麵食。

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N4 祖父そふ

父親或母親的父親，祖父、外祖父。

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N4 祖母そぼ

父親或母親的母親，祖母、外祖母。

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N5 空そら

天空。能看見雲和太陽的、頭頂上的廣闊空間。同樣的「空」讀作「から」時，是表示裡面什麼都沒有的另一個詞。

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N5 それそれ

指靠近聽話人的東西的詞。如「それは何ですか」。

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N5 それからそれから

然後；之後。在那之後。把兩件事按順序連接的詞。

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N3 それぞれそれぞれ

各自。每一個人，每一樣東西。「人それぞれ考えが違う」（每個人想法各不相同）。

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N5 それではそれでは

那麼（禮貌）。結束談話或工作，轉入下面時說的詞。是比「では」更禮貌的說法。

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N2, N3 そろうそろう

兩個以上的東西處於相同狀態。「サイズがそろう」（尺寸一致）。也用於所需之物或人全部齊聚的意思（「メンバーがそろう」＝成員到齊）。漢字寫作「揃う」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。人把東西弄成相同狀態是「そろえる」，東西本身變成相同狀態是「そろう」，如「くつをそろえる」與「くつがそろう」這樣區分使用。

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N3 そろえるそろえる

使兩個以上的東西處於相同狀態。「くつをそろえる」（把鞋子擺整齊）。也用於把所需之物全部湊齊的意思（「道具をそろえる」＝備齊工具）。漢字寫作「揃える」。人把東西弄成相同狀態是「そろえる」，東西本身變成相同狀態是「そろう」，如「くつをそろえる」與「くつがそろう」這樣區分使用。

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N3 損そん

損失。損失金錢或利益。不划算。「損をする」（吃虧）。對義詞是「得」。

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N3 尊敬そんけい

尊敬。認為了不起而敬重那個人。「先生を尊敬する」（尊敬老師）。

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N3 存在そんざい

存在。存在於某處、生存著。「宇宙人の存在」（外星人的存在）。也有「大きな存在」（重要的存在）這樣指重要的人或物的用法。

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N5 台だい

數機器和車輛的量詞。用來數汽車、電腦、冰箱等機器和交通工具的詞。いちだい・にだい・さんだい…じゅうだい、「なんだい」。讀音不隨數字而變化。

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N3 体育たいいく

作為學校科目的、活動身體的課。「体育の授業」（體育課）。

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N4 退院たいいん

疾病或傷治好，離開醫院，出院。反義詞是「入院」。

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N3 体温たいおん

身體的溫度。「体温を測る」（量體溫）。

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N3 大会たいかい

眾人聚集舉行的體育或競技等大型活動。「マラソン大会」（馬拉松大會）。

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N2 退学たいがく

在畢業前中途離開學校、放棄學籍。常用於「退学する」「退学処分」等表達，多用於義務教育之後的學校。

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N5 大学だいがく

大學。高中之後，學習更專門知識的地方。

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N4 大学生だいがくせい

在大學讀書的學生。

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N2 待遇たいぐう

對人的對待方式，特指公司給予員工的薪資和勞動條件。常用於「好待遇」「待遇改善を求める」等表達，多用於職場和組織中的待遇。

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