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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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2,969個單字
清除條件
N3
国立
こくりつ
用國家的資金建造、由國家營運。多接在設施名稱之前使用，如「国立大学」「国立公園」「国立博物館」「国立図書館」「国立競技場」。也可單獨使用，如「この大学は国立だ」。與「私立」「県立」「市立」等構成對比。
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N3
焦げる
こげる
燒焦。烤過頭而變黑。「パンが焦げる」「焦げたにおい」。東西自己變黑是「焦げる」，人燒過頭把東西弄黑是「焦がす」，如「ごはんが焦げる」與「ごはんを焦がす」這樣區分使用。
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N5
ここ
ここ
指靠近說話人的場所的詞。
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N5
午後
ごご
下午。從中午十二點到夜晚的時間。相反是「午前」。
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N3
凍える
こごえる
因寒冷而使身體失去知覺。「手が凍える」「凍えるような寒さ」。
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N2
心地
ここち
做某事時感受到的心情或感覺。單獨使用時讀作「ここち」，用法如「生きた心地がしない」。多以接在其他詞之後的形式使用，如「乗り心地」「居心地」「夢心地」，此時發生濁音變化，讀作「〜ごこち」。
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N5
九日
ここのか
月の9番目の日。また、9日間のこと。よみは「ここのか」。
以日語顯示
N5
九つ
ここのつ
九。數物品時的9。
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N4
心
こころ
感受高興、悲傷等的、人內在的東西，心。也用於表示想法的意思。如「心がひろい」。
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N2
心当たり
こころあたり
能想到的相關線索。大概的頭緒。「心当たりがない」。
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N2
心掛ける
こころがける
平時留心、努力去做到。
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N3
試み
こころみ
嘗試。試著去做某事。「新しい試み」。動詞形式是「試みる」。
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N2
試みる
こころみる
抱著不知能否成功的心態試著去做。常用於「新しい方法を試みる」「挑戦を試みる」等表達，是表示實驗性行為的正式動詞。
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N2
快い
こころよい
令人舒暢、愉快。也指爽快答應的態度。「快い風」「快く承諾する」。
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N2
誤差
ごさ
正確數值與實際測得數值之間的偏差。
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N2
誇示
こじ
得意洋洋地向他人炫耀自己的力量或地位。常用於「権力を誇示する」「誇示するように」等表達，帶有些許批評色彩。
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N2
孤児
こじ
失去雙親、沒有監護人的兒童。常用於「戦災孤児」「孤児院」等表達，是社會保障語境中的正式用語。
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N3
腰
こし
腰。身體背部下方能彎曲的部分。「腰が痛い」。也有「腰が低い」（態度謙遜有禮）、「腰を下ろす」（坐下）這樣的說法。
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N4
故障
こしょう
機器或工具壞掉、無法運轉。如「くるまが故障する」。
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N2
こじれる
こじれる
關係或問題朝壞的方向變得複雜、難以解決。常用於「話がこじれる」「関係がこじれる」等表達，指事態糾結惡化。
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N2
故人
こじん
去世的人。與同音的「個人」（單個的人）是不同的詞。
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N3
個人
こじん
個人。相對於集體，每一個人。「個人の意見」「個人的な問題」「個人情報」。
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N3
越す
こす
經過某個場所或時間，到達對面。「年を越す」「冬を越す」「引っ越す」。以「お越しください」的形式，也是「来る」（來）的尊敬語。
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N1, N2
擦る
こする
把某物用力按在物體表面上摩擦移動。與同讀作「する」的「摩る」（輕撫）、「刷る」（印刷）是不同的動作。
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N2
個性
こせい
只有那個人或事物才具有的、與眾不同的獨特性質。用法如「個性を生かす」。
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N5
午前
ごぜん
上午。從早上到中午十二點的時間。像「午前九時」這樣，接在時間詞的前面使用。相反是「午後」。
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N2
古代
こだい
遠古時代。歷史時代劃分之一，在原始時代之後、中世紀之前。「古代ローマ」。
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N5
答える
こたえる
回答。用話語或文字回應提問或問題。如「質問に答える」。
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N2
こだわる
こだわる
對一件事非常在意、不輕易放手。原本帶有「拘泥於小事」的否定義，如「過去にこだわる」。但現代更多以「味にこだわる」「細部にこだわる」等正面形式使用，表示堅持自己信念或偏好的態度。
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N2
誇張
こちょう
比實際情況更誇大地表達。
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N5
こちら
こちら
「ここ」的禮貌說法。也用於指人，如「こちらは田中さんです」。
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N3
国家
こっか
國家。擁有國土、國民、政府的整體。「国家試験」。比「国」更正式，用於政治或法律相關的話題。
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N3
国会
こっかい
決定國家法律和預算的、最重要的議會。「国会議員」「国会で審議する」。
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N2
骨格
こっかく
（1）支撐身體的骨架。「がっしりした骨格」。（2）事物的基本構架。「計画の骨格」。
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N5
こっち
こっち
「こちら」的較隨性的說法。用於口語。
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N3
固定
こてい
把東西牢牢固定在一個位置或狀態、使其不動。「固定給」。
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N5
事
こと
指事物或話的內容的詞。如「話す事」「大事な事」。非常多用假名寫成「こと」。
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N2
孤独
こどく
身邊沒有人而感到寂寞的狀態。常用於「孤独を感じる」「孤独な生活」等表達，描述作為心理感受的孤獨感。
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N5
今年
ことし
現在的這一年。讀作「ことし」，不按字面讀音來讀。
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N5
言葉
ことば
詞語；語言。人說或寫，用來傳達心情或想法的東西。也用於表示日語、英語等語言，如「国のことば」。
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N3, N5
子供
こども
孩子。年幼的人。大人的反面。也用於表示自己的兒子、女兒。也常寫成「子ども」。
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N4
小鳥
ことり
小的鳥，如麻雀等，小鳥。
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N2
こなす
こなす
俐落地處理困難的工作或大量的任務。常用於「仕事をこなす」「英語を使いこなす」等表達，指發揮能力高效完成。
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N2
こなれる
こなれる
原義為食物被消化。引申為經過磨練變得自然流暢。常用於「文章がこなれる」「演技がこなれてきた」等表達，指生澀感消退後達到的純熟狀態。
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N5
この
この
這個（靠近說話人）。指靠近說話人的東西的詞。如「この本」，接在名詞前使用。
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N4
この間
このあいだ
不久之前的某個時候。如「この間、えきで先生に会った」。
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N4
この頃
このごろ
接近現在的、最近的時期。如「この頃、さむくなった」。
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N3
好む
このむ
因為喜歡而主動選擇。是比「好き」稍顯書面語（正式表達）的說法。
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N5
御飯
ごはん
米飯；飯菜。煮好的米。也指用餐（「朝御飯」「御飯を食べる」）。平常多寫成「ご飯」「ごはん」。
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N3
こぼす
こぼす
一是不小心將液體或粉末灑到外面；二是把不滿或牢騷說出來。如「水をこぼす」「愚痴をこぼす」，表示無意間使某物溢出的行為。
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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。