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ALL LEVELS・N1–N5
跨全部級別搜尋單字
4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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狀態
正在依 N1・N3・N4・N5 篩選
·
3,180個單字
清除條件
N1
霞む
かすむ
遠處的景色因霧靄而變得模糊不清。如「山が霞む」（山巒籠罩在薄霧中）、「目が霞む」（眼花）。也可比喻性地使用，如「主役が霞む」（主角黯然失色）表示變得不起眼。
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N1
かすめる
かすめる
從某物極近處擦過或輕微觸碰。如「鳥が水面をかすめる」（鳥兒掠過水面）、「ボールが頬をかすめる」（球擦過臉頰），用於描述輕微接觸的場景。
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N5
風
かぜ
風。流動的空氣。如「風がふく」「つよい風」。同音的「風邪（かぜ）」是發燒的病，是別的詞。同樣的「風」讀作「ふう」時，如「そんな風に」「日本風」，是表示做法或樣子的另一個詞。
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N5
風邪
かぜ
感冒。發燒、鼻子或喉嚨痛的病。說「風邪をひく」。與「風（かぜ）」讀法相同。
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N3
稼ぐ
かせぐ
賺錢。透過工作賺取金錢。用法如「生活費を稼ぐ」。也用於取得對自己有利狀態的意思，如「時間を稼ぐ」。
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N1
寡占
かせん
少數企業支配某一市場大部分份額的狀態。在經濟報導中以「寡占市場」（寡占市場）、「寡占状態」（寡占狀態）的形式使用，屬於偏專業的用語。與「独占」相比，涉及的企業數量更多。
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N3
数える
かぞえる
數。查清數量有多少。如「人数を数える」「指を折って数える」。
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N5
家族
かぞく
家人。父、母、孩子等一起生活的人。
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N3
肩
かた
肩膀。手臂根部、脖子兩側的部位。「肩をたたく」（拍肩膀）「肩がこる」（肩膀痠）。也有「肩を持つ」（袒護、偏袒）這樣的說法。
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N5
方
かた
「人」的禮貌說法。「あの方はどなたですか」。讀作「ほう」時，如「こちらの方が高い」，是比較兩者時使用的詞語。
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N4
堅い
かたい
內容扎實、確實可靠的樣子。也用於形容想法或個性認真。「堅いしごと」。同音的「硬い（かたい）」是指觸摸時堅硬，「固い（かたい）」是指結合牢固，依意思區分書寫。
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N4
硬い
かたい
東西堅固，不易折斷或凹陷的樣子。「硬い石」。也用於身體或表情。同音的「堅い（かたい）」是指內容扎實，「固い（かたい）」是指結合牢固，依意思區分書寫。
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N1
頑な
かたくな
不改變自己的想法、不接受他人意見的樣子。如「頑なに拒む」（固執地拒絕）、「頑なな態度」（固執的態度），用於描述封閉內心、寸步不讓的場景。往往帶有否定性的評價。
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N1
固唾
かたず
緊張到屏住呼吸時積在口中的唾液。多以「固唾を呑む」的慣用句形式使用，表示緊張地盯著某事的結果，屏息以待的場景。
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N3
刀
かたな
刀。從前武士使用的細長刀刃。用法如「日本刀」。
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N1
語り継ぐ
かたりつぐ
將某個故事或經歷一代代講述傳承下去。如「先人の知恵を語り継ぐ」（傳承先人的智慧）、「地域の伝統を語り継ぐ」（傳承地方傳統），用於跨越世代以口耳相傳方式延續的場景。
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N3
語る
かたる
講說給別人聽。「体験を語る」（講述經歷）「夢を語る」（暢談夢想）。比「話す」更正式，用於鄭重地傳達成篇內容的場合。
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N1
傍ら
かたわら
緊挨著的旁邊。另外也表示在做某事的同時兼做另一件事。如「母の傍らに座る」（坐在母親身旁）、「仕事の傍ら執筆する」（工作之餘從事寫作）。
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N1
荷担
かたん
「荷」意為行李，「担」意為扛，原義是幫忙扛行李。引申為參與某行為並予以協助。如「犯罪に荷担する」（參與犯罪）、「不正に荷担する」（協助不正當行為），多用於指參與不好的行為。
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N3
価値
かち
價值。某物所具有的價值或重要性。「価値がある」（有價值）「読む価値のある本」（值得一讀的書）。也常用「価値観」（價值觀，指認為什麼重要的看法）。
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N3
活気
かっき
活力。生機勃勃、有活力的感覺。「活気のある市場」（有活力的市場）「活気にあふれる」（充滿活力）。
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N3
学期
がっき
學期。把學校的一年分成的若干段期間。「新学期」（新學期）「学期末テスト」（期末考試）。
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N1
活況
かっきょう
「活」意為生氣勃勃，「況」意為狀況，合起來表示充滿活力的狀況。指生意或市場熱鬧而有活力的狀態。如「市場が活況を呈する」（市場呈現繁榮景象）、「活況を示す」（顯示出蓬勃態勢），用於經濟報導中表示景氣良好的場景。
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N5
学校
がっこう
學校。孩子或學生學習的地方。是小學、國中、高中等的統稱。如「学校に行く」「学校がはじまる」。
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N1
喝采
かっさい
以掌聲和歡呼來讚頌和稱讚。如「喝采を浴びる」（贏得滿堂喝彩）、「拍手喝采」（鼓掌喝彩），用於表現觀眾稱讚的場景。
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N1
合戦
かっせん
交戰、戰鬥。古時指戰爭，現代則用於「歌合戦」（歌唱大賽）、「雪合戦」（打雪仗）等表示競相比拼的活動。在這種「〜合戦」的形式中讀音濁化為「がっせん」，與單獨使用時的「かっせん」相區別。
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N1
葛藤
かっとう
內心矛盾的情感相互衝突。如「葛藤を抱える」（懷有心理糾葛）、「内心の葛藤」（內心的掙扎），表示在選擇或情感中左右為難的狀態。也可比喻性地用於人際關係中的對立。
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N3
活動
かつどう
活動。帶著目的積極地行動。「クラブ活動」（社團活動）「火山活動」（火山活動）。
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N1
渇望
かつぼう
如同口渴之人渴求水一般，強烈地渴望某事物。如「平和を渇望する」（渴望和平）、「自由を渇望する」（渴望自由），是表達迫切需求的正式用語。
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N2〜N4
家庭
かてい
家庭。父母和孩子等家人一起生活的地方。「家庭で作る料理」（在家做的菜）。
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N5
角
かど
拐角。路與路相遇的地方。物體的尖端。如「つぎの角を右にまがる」。讀作「つの」時，指動物頭上的角。
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N1
過渡期
かとき
從舊狀態向新狀態轉變過程中的時期。如「過渡期にある産業」（處於過渡期的產業），用於描述尚不穩定的過渡階段。常見於談論社會、技術或人生階段的語境。
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N1
家督
かとく
一家之長的地位及其財產。在過去的家族制度中，指繼承家業者所承繼的一切。如「家督を継ぐ」（繼承家業），用於歷史小說和傳統家族話題。
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N3
悲しむ
かなしむ
悲傷。感到悲傷。「別れを悲しむ」（為離別而悲傷）。對義詞是「喜ぶ」。形容詞是「悲しい」。
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N3
可能
かのう
可能。能夠做到。「実現可能な計画」（可實現的計畫）「予約が可能だ」（可以預約）。對義詞是「不可能」。
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N5
かばん
かばん
包，提包。裝書或物品隨身攜帶的東西。漢字「鞄」在日常中不太使用，多用平假名或片假名書寫。
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N5
花瓶
かびん
花瓶。放入花裝飾的器皿。
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N2, N3
株
かぶ
原義是砍伐後樹木根部的部分（樹樁）。由此引申，廣泛用於出資者對公司所擁有的權利的意思。用法如「株を買う」「株が上がる」。也有「お株をうばう」（別人搶先做了自己擅長的事）這樣的用法。
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N3
被る
かぶる
把帽子等戴在頭上。用法如「帽子を被る」。也有從上面承受的意思，如「水を被る」；以及承擔他人責任的意思，如「罪を被る」。也常以平假名書寫。
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N1
寡聞
かぶん
見聞少、知識不廣。多以「寡聞にして〜知らない」的固定形式，作為謙虛地表示自己孤陋寡聞的套話使用。
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N3
構う
かまう
留心去照料。「子どもを構う」（照顧孩子）。也用於表示對某事加以留意，此時通常用否定形式，「身なりに構わない」指不在意衣著或外表，「なりふり構わず」指不顧別人怎麼看。以「構わない」的形式表示「不介意、沒問題」的意思，這種用法更常見（「遅れても構いません」＝遲到也沒關係）。
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N3
我慢
がまん
忍住痛苦或欲望而加以承受。「痛みを我慢する」（忍痛）「トイレを我慢する」（憋著上廁所）。
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N5
紙
かみ
紙。用來寫字或包東西的薄的東西。
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N5
髪
かみ
頭髮。長在頭上的毛髮。用法如「髪をきる」「髪がながい」。
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N1
噛み締める
かみしめる
指用力咬緊。也用作比喻，表示細細體味、深切感受事物的意義或情感，多用於「喜びを噛み締める」「幸せを噛み締める」等表達感慨的場面。也常寫成平假名「かみしめる」。
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N1
上手
かみて
舞台或河川中位於上方的一側。在舞台上指從觀眾席看去的右側，在河川指水流來的一側。如「川の上手」「上手から登場する」。相對的一側是「下手（しもて）」。同樣的「上手」讀作「じょうず」時表示擅長，讀作「うわて」時表示勝過對方，各為不同的詞。
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N3
雷
かみなり
雷。天空中電流通過，發出巨大聲響與光亮的現象。用法如「雷が鳴る」「雷が落ちる」。也有「親に雷を落とされた」（被狠狠責罵）這樣的說法。
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N3
かむ
かむ
咬。用上下牙齒咬住或咬碎東西。「ガムをかむ」（嚼口香糖）「よくかんで食べる」（細嚼慢嚥）「犬にかまれる」（被狗咬）。漢字寫作「噛む」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。
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N1
寡黙
かもく
「寡」意為少，「黙」意為沉默，合起來表示話少而沉默寡言。指不太開口、只在必要時才說話的樣子。如「寡黙な人」（沉默寡言的人）、「寡黙に働く」（默默地工作），多以肯定的語氣來描繪沉穩的人物形象。
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N5
火曜日
かようび
星期二。一週中的一天。星期一的下一天。
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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。