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N2, N3 幼い おさない
年纪小。「幼い子ども」。像「考えが幼い」那样,也用于相对年龄而显得孩子气的意思。

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N2 おざなり おざなり
敷衍应付、马虎了事。用作 「おざなりな対応」「おざなりに済ませる」。容易与 「なおざり」 混淆,但 おざなり 是"虽做了却马虎",なおざり 是"置之不理、放任不管",二者有此区别。

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N2 治まる おさまる
(1)国家或社会趋于安定,秩序得以维持。「世が治まる」。(2)混乱或激动平息下来。「怒りが治まる」。人加以作用而使之平息的一方用「治める」,自然平息的一方用「治まる」,如「争いを治める」与「争いが治まる」。表示疼痛缓解时,多写作平假名「おさまる」。

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N2 治める おさめる
(1)妥善管理国家或社会,维持秩序。「国を治める」。(2)平息混乱或争端。「争いを治める」。人加以作用而使之平息的一方用「治める」,自然平息的一方用「治まる」,如「争いを治める」与「争いが治まる」。

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N2 収める おさめる
把东西妥当地放入应放之处(「棚に収める」)。由此引申为如「成功を収める」「利益を収める」取得好结果的意思。与同音的「納める」(缴纳钱或物品)、「治める」(平定国家或纷争)、「修める」(掌握学问或技艺)按意思区分书写。人把东西放进去时用「収める」,东西自己归位放得下时用「収まる」,如「棚に収める」与「棚に収まる」。

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N2 惜しむ おしむ
对失去或放手感到遗憾、加以珍惜。用法如「別れを惜しむ」。也用于表示舍不得付出,如「骨身を惜しまず」。

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N2 汚染 おせん
有害物质混入空气、水或土壤使之变得不洁净。常用于「大気汚染」「放射能汚染」等表达,主要用于环境问题,也可比喻性地用于人心或社会。

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N2 襲う おそう
(1)突然攻击。「敵が襲う」。(2)灾害或情绪突然袭来。「台風が町を襲う」「不安が襲う」。

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N2 お粗末 おそまつ
成品或内容贫乏、令人难为情的样子。用作 「お粗末な結果」「お粗末な計画」。此外,请客的一方也会用 「お粗末さまでした」 作为自谦的寒暄语。

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N3 恐れる おそれる
恐惧。感到害怕。担心危险或失败。「失敗を恐れるな」「死を恐れる」。名词形式是「恐れ」,像「雨の恐れがある」那样,表示「担心・可能性」的意思。

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N3 恐ろしい おそろしい
可怕。「恐ろしい事件」。像「恐ろしく速い」那样,也用于程度非常严重的意思。

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N3 教わる おそわる
从别人那里学到、被教导。「先生に数学を教わる」。是「教える」(教)的相对动作。

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N3 お互い おたがい
彼此。有关系的两人(两方)各自。「お互いに助け合う」「お互いさま」(双方立场相同,所以不必在意,这种说法)。

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N2 穏やか おだやか
安静沉稳、没有纷乱的样子。常用于「穏やかな天気」「穏やかな人柄」等表达,广泛适用于天气、海况、人的性格、情绪和氛围等。

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N2 陥る おちいる
陷入不好的境地。如「窮地に陥る」(陷入困境)、「混乱に陥る」(陷入混乱),用于描述落入危险或困难处境的场景。

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N3 落ち込む おちこむ
心情低落,变得没有精神。像「成績が落ち込む」那样,也用于数字或状态下降的情况。

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N2 おどける おどける
故意打趣或做出滑稽的动作来逗人发笑。用作 「おどけた表情」「おどけて見せる」。

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N4 落とす おとす
使东西从上往下掉落。如「さいふを落とす」。也用于因自己不小心而弄丢的意思。

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N3 訪れる おとずれる
前往某个地方,探访人或场所。像「春が訪れる」那样,也用于季节或时机到来的意思。

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N3, N5 大人 おとな
不是小孩、已长大的人。读作「おとな」。

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N4 踊り おどり
配合音乐活动身体这件事,或指其技艺,舞蹈。如祭典上跳的舞。

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N2 劣る おとる
与他人相比,品质或能力更差。如「性能が劣る」(性能较差)、「人後に劣らない」(不落人后)。是表示优劣比较的基本词语,多出现于较正式的语境。

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N4 踊る おどる
配合音乐活动身体,跳舞。如「みんなでおどる」。

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N2 衰える おとろえる
气势或力量逐渐变弱。如「体力が衰える」(体力衰退)、「国力が衰える」(国力衰落),用于描述人的身体、组织、国家等的活力随时间逐渐下降的场景。

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N4 驚く おどろく
发生了没想到的事而吃惊,惊讶。如「しらせをきいて驚く」。

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N3 帯 おび
从和服上方缠绕在腰部的长布条。「帯を締める」。缠绕在书籍封面上的纸条也称为「帯」。

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N1, N3 脅かす おびやかす
使对方的地位或安全陷入危险,从而令其感到不安。如「地位を脅かす」(威胁地位)、「平和を脅かす」(威胁和平)。同一汉字读作「おどかす」时是「吓唬」的意思,属于另一个词。「おびやかす」用于表示使地位、安全等持续性状态受到威胁。

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N2, N5 覚える おぼえる
记住;记得。放进头脑中,使之不忘。如「ことばを覚える」。反义词是「わすれる」。

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N3 溺れる おぼれる
溺水。因为不会游泳,而在水中快要死去。「川で溺れる」。也用于像「酒に溺れる」那样,沉迷于不良享乐的意思。

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N4 お祭り おまつり
为向神明感谢等,在城镇或神社举行的活动,祭典、庙会。

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N3 お目に掛かる おめにかかる
「会う」(见面)的谦逊说法。「一度お目に掛かりたいのですが」。用于要见地位比自己高的人时。

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N3, N5 重い おもい
重。拿的时候费力。如「重いかばん」。反义词是「軽い」。

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N2 思い当たる おもいあたる
因某个契机而想起了此前一直模糊不清的记忆或原因。如「思い当たる節がある」(想到了一些线索)、「そういえば思い当たる」(说起来确实想到了),含有事后恍然意识到的语感。

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N2 思い切り おもいきり
毫不犹豫地将力气或情感全部释放出来的样子。如「思い切り走る」(放开了跑)、「思い切り笑う」(尽情地笑),作为副词使用,表示不加限制地全力做某个动作。由连用形转化而来的副词用法为主,也有作为名词表示「决心」的用法。

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N2 思い込む おもいこむ
对某事深信不疑,不去考虑其他可能性。如「勝手に思い込む」(擅自认定)、「一方的に思い込む」(一厢情愿地深信),多用于描述在未确认事实的情况下就信以为真的场景。

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N4 思い出す おもいだす
把忘记的事重新浮现在脑海中,想起。如「むかしのことを思い出す」。

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N2 思い遣り おもいやり
体谅他人的心情和处境并予以关怀的心意。常用于「思い遣りのある人」「思い遣りに欠ける」等表达,是设身处地为对方着想的正面用语。

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N3〜N5 思う おもう
在头脑中思考或感觉某事,想、认为。如「あしたは雨だと思う」。

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N2, N5 面白い おもしろい
有趣;好笑。让人想笑、变得快乐的心情。如「面白い話」。也用于书或工作,表示「有兴趣」的意思。

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N4 おもちゃ おもちゃ
供孩子玩耍的东西,玩具。

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N2, N4 表 おもて
物体从前面或外面看得见的一面,正面。反义词是「裏(うら)」。同样的「表」读作「ひょう」时,是指把数字或项目纵横排列整理而成之物的另一个词。

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N3 主に おもに
主要。作为中心,大部分是。「主に若い人が利用する」「主に野菜を作っている」。

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N3 思わず おもわず
并非有意如此,而是不由自主地。「思わず笑ってしまった」「思わず声が出た」。

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N4 親 おや
生下孩子的人、养育孩子的人,父母。父亲和母亲。

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N2 及び腰 およびごし
原指无法完全直起腰、只能半蹲的不稳姿势。引申表示缺乏自信、消极而畏缩退却的态度。用作 「及び腰で交渉に臨む」「政府の及び腰な姿勢」。

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N3 及ぶ およぶ
到达某处。扩展、波及。以「〜に及ばない」的形式,表示没有那个必要的意思。

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N2 及ぼす およぼす
把影响、损害等施加于其他事物,波及、造成。如「影響を及ぼす」「損害を及ぼす」,多与固定名词搭配。施加影响的一方用「及ぼす」,受到影响波及的一方用「及ぶ」,如「影響を及ぼす」与「影響が及ぶ」。

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N2 折り返し おりかえし
中途折返,或指折返的地点。引申为收到联络后立即回复。常用于「折り返し電話する」「折り返しご連絡ください」等商务惯用表达。

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N2 折り紙 おりがみ
折叠纸张做成动物或花朵等造型的游戏和工艺。也指权威人士认证确有价值或技艺,以「折り紙つき」的惯用形式使用。后者源于鉴定书是折叠纸张的形式。

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N4 下りる おりる
从高处移到低处。如「かいだんを下りる」。也用于从交通工具下来的意思。如「バスを下りる」。

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本网站的词汇数据基于 JMdict/EDICT 项目(© Electronic Dictionary Research and Development Group,CC BY-SA 4.0)。JLPT 级别分类是利用 AI(Claude)按本公司独立判断划分的,并非日本语能力测试的官方标准。